小麗在學習物理過程中善于歸納和總結，她發現在力學中有很多實驗有相似之處，于是她來到實驗室，找到了如下器材：①表面平整的長木板（帶斜面）；②刻度尺；③彈簧測力計；④小車；⑤帶鉤的木塊；⑥毛巾；⑦棉布；⑧砝碼．請你幫小麗回顧下面幾個實驗．

（1）小麗選擇了一些器材如圖所示，探究“阻力對物體運動的影響”實驗，讓小車從同一斜面相同高度由靜止滑下，是為了使小車______相同．
（2）探究“動能的大小與什么因素有關”實驗中，在丙圖實驗的基礎上只需要再選擇______器材（填器材前面的序號）就可以探究動能的大小與運動速度的關系．在實驗中我們是通過對______的觀察和比較來反映動能的大�。�
（3）探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”實驗，在丙圖實驗的基礎上又選擇了器材③和⑧，用來探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系，請你簡述實驗步驟．

汽車大量增加，給人們的生活帶來方便，但交通事故也隨之增加，交通事故發生的一個重要原因是汽車從制動到完全停下來需要前進一段距離，這段距離的大小與輪胎和地面之間的摩擦力有直接的關系，同學們以“探究摩擦力大小與哪些因素有關”為課題進行了如下探究：

下表是某小組同學利用長木板、毛巾、2塊完全相同的帶鉤立方體木塊、彈簧測力計等器材，在實驗探究時得到的一組實驗數據：

(1)你認為表中哪個數據是不合理的，并指出在彈簧測力計正常使用下導致數據不合理的原因：________；________．

(2)分析第1和第4兩次實驗數據，在________相同時，________越大，摩擦力越大．這種研究問題的方法通常叫控制變量法．

(3)小麗同學提出了一個問題：摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關呢？然后她將木塊沿豎直方向截取一半后，測得木塊所受摩擦力變為原來的一半，她由此得出：摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為她的探究過程存在的缺陷是________．要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關”應該選擇一個________(填“長方體”或“正方體”)木塊，至少需要通過做________次實驗才能得出較為準確的結論．

(4)人們雪后常在汽車輪胎上纏繞防滑鏈，這樣可以減少交通事故的發生，請你從影響摩擦力大小的因素角度說明此做法的道理________．