18．小明在做探究電磁感應現象和感應電流的方向與哪些因素有關的實驗時.利用如圖所示的裝置.按以下步驟進行了實驗: 步驟一:使金屬棒上下運動.看到電流表的指針沒有偏轉, 步驟二:使金屬棒向右運動.看到電流表的指針向左偏轉,在探究感應電流的方向與哪些因素有關的實驗前.小明猜想感應電流的方向可能與磁感線方向和金屬棒運動方向有關.于是又進行了如下實驗. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）探究電磁感應現象與感應電流方向的影響因素：

實驗

過程

現象		①在如圖所示的裝置中，閉合開關，讓導體不動，電流表的指針不偏轉，讓導體向上或者向下移動，電流表指針______；讓導體左右移動，電流表指針______．
②改變磁場中導體的運動方向，會發現電流表的指針偏轉方向______．（改變 或  不改變）
③改變______，電流表的指針的偏轉方向會改變．
結論

應用		     閉合電路______導體，在______中做______運動時，導體中會產生______，這種現象叫______．此電流的方向與______和______有關．
此現象中，______能轉化為______能．據此制成了______．

（2）電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系

方法
與
步驟		①在兩個大鐵釘上用______分別繞制50匝、100匝，制作兩個電磁鐵．
②按照圖把兩個電磁鐵連到電路里，閉合開關后，
試著用電磁鐵吸引小鐵釘，并將觀察到的情況記錄在設計的表格中．
現象/
表格
次數線圈匝數
150
2100
請將表格中的最后一欄填寫完整．
結論電磁鐵的______一定時，線圈匝數越多的電磁鐵磁性越強．

（3）探究磁場對電流的作用：

實驗過程如圖，閉合開關，導體ab向右運動，說明通電導體在磁場中受到力的作用；將電源的正負極對調后，閉合開關，導體ab向左運動．這說明通電導體的受力方向與______方向有關．
應用此現象中，電能轉化為______ 能；據此制成了______．

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28、法拉第電磁感應現象是指：“閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流．”小明和芳芳根據課文中的描述進行了進一步探究．
（1）小明同學提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想．除此以外你的猜想是：感應電流的大小可能與
導體運動的快慢
有關．
寫出驗證你的猜想的主要步驟：
利用圖示的裝置，A、讓導體ab以較慢的速度在磁場中向右運動．觀察靈敏電流計的指針偏轉角度．
B、讓導體ab在同一磁場中以較快的速度在磁場中向右運動．觀察靈敏電流計的指針偏轉角度．
C、比較兩次靈敏電流計偏轉角度的大�。纯芍栏袘娏鞯拇笮】赡芘c導體運動的快慢的關系．

（2）實驗過程中小明與芳芳又用線圈和條形磁鐵來做實驗（如圖所示）．當條形磁鐵向下插入線圈中時，靈敏電流計指針將
偏轉
（“偏轉”或“不偏轉”）．

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法拉第電磁感應現象是指：“閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時．導體中就會產生感應電流．”小明和芳芳根據課文中的描述進行了進一步探究．
（1）芳芳同學思考：線圈的一邊在磁場中做切割磁感線運動與單根導線在磁場中做切割磁感線運動，產生的感應電流的大小可能不一樣．于是她驗證如下：
（a）先用大約25圈的漆包線圈的一條邊框較快地切割磁感線運動
（b）然后用單根導線以相同的情況切割磁感線運
動．你認為兩次靈敏電流汁指針偏轉程度
A
A

A．（a）較大    B．（b）較大
C．一樣大     D．無法確定
（2）實驗過程中小明與芳芳又用線圈和條形磁鐵來做實驗（如圖乙所示），發現靈敏電流計指針發生偏轉．你認為在此實驗中產生感應電流大小跟什么因素有
關？請你總結一下．
①
磁體磁性的強弱
磁體磁性的強弱
；
②
磁體運動的快慢
磁體運動的快慢
；
（3）在（1）、（2）兩個實驗中，如何改變感應電流的方向？
每個實驗各寫出一種方法．
①
改變磁體的運動方向
改變磁體的運動方向
；
②
改變磁極（或磁場）方向
改變磁極（或磁場）方向
．

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法拉第電磁感應現象是指：“閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流．”小明和芳芳根據課文中的描述進行了進一步探究．
（1）小明同學提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想．除此以外你的猜想是：
感應電流的大小可能與導體切割磁感線快慢有關
感應電流的大小可能與導體切割磁感線快慢有關
．
寫出驗證你的猜想的主要步驟：
①讓閉合電路一部分導體快速切割磁感線運動時，觀察靈敏電流計指針偏轉角度；
②相同條件下讓閉合電路一部分導體緩慢切割磁感線運動時，觀察此時靈敏電流計指針偏轉角度．
①讓閉合電路一部分導體快速切割磁感線運動時，觀察靈敏電流計指針偏轉角度；
②相同條件下讓閉合電路一部分導體緩慢切割磁感線運動時，觀察此時靈敏電流計指針偏轉角度．
．
分析實驗結論：
分析：若靈敏電流計指針兩次偏轉角度相同，則說明感應電流大小與導體切割磁感線快慢無關；
若靈敏電流計指針兩次偏轉角度不相同，則說明感應電流大小與導體切割磁感線快慢有關．
分析：若靈敏電流計指針兩次偏轉角度相同，則說明感應電流大小與導體切割磁感線快慢無關；
若靈敏電流計指針兩次偏轉角度不相同，則說明感應電流大小與導體切割磁感線快慢有關．
．
（2）實驗過程中小明與芳芳又用線圈和條形磁鐵來做實驗（如圖2所示），發現靈敏電流計指針發生偏轉．你認為在此實驗中產生感應電流大小跟什么因素有關？請你總結一下．（寫出兩條）
①
條形磁鐵磁場強弱；
條形磁鐵磁場強弱；
；
②
線圈匝數多少
線圈匝數多少
．
（3）在（2）實驗中，如何改變感應電流的方向？寫出一種方法．
改變條形磁鐵運動的方向
改變條形磁鐵運動的方向
．

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如圖所示是探究電磁感應現象的裝置．
（1）閉合開關．讓導體AB沿水平方向左右運動．觀察到靈敏電流計的指針偏轉；若讓導體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動．則靈敏電流計的指針________ （選填“偏轉”或”不偏轉”）．
（2）利用此裝置．探究感應電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關系，觀察到的實驗現象記錄如下：
實驗序號磁場方向導體切割磁感線方向靈敏電流計指針偏轉方向
①向下向右向左
②向上向右向右
③向下向左向右
④向上向左向左
在上述四次實驗中．比較________兩次實驗，可知感應電流方向與磁場方向有關；比較________兩次實驗，可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應電流方向不變．
（3）在探究中還發觀．導體AB水平同左（或向右）緩慢運動時．靈敏電流汁的指針偏轉角度較小；導體AB水平向左（或向右）快速運動時，靈敏電流計的指針偏轉角度較大．說明感應電流的大小與________有關．
（4）有同學還想探究感應電流的大小是否與磁場強　弱有關．請寫出簡要做法：________；如何判斷：________．
（5）如圖所示是實驗室用到的手搖發電機模型，將小電燈換成靈敏電流汁．慢慢搖動手柄，觀察到靈敏電流計的指針________（選填“左右擺動”或“向一側擺動”）．這表明該發電機模型發出的電是________（選填“交流電”或“直流電”）．

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