(3)分析表中的數據或圖象.你能得出的結論是 ． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

請將實驗報告中的空缺部分補充完整

實驗：測量小燈泡的電阻

(一)實驗原理：要測定一只電阻的阻值，根據歐姆定律的變形公式________，只要用電壓表測出電阻兩端的電壓，用電流表測出通過電阻的電流，就可以算出電阻的阻值，這種測量電阻的方法叫伏安法．

(二)實驗器材：

本實驗選擇的器材有電源、________、________、變阻器、開關、燈泡、導線若干，其中選擇變阻器的目的是________．

根據實驗原理將你設計的電路圖畫在下面的方框內，并用連線代替導線，連接實物圖．

請將你設計的實驗設計表格畫在下面的方框內．

(三)實驗步驟：

①按設計的電路圖連接好電路，閉合開關前應將變阻器的滑片滑到電阻________(填“最大”或“最小”)的位置，這樣做的目的是使電路中的電流________(填“最大”或“最小”)

②觀察小燈泡的金屬燈口上標著的額定電壓值為________V，接通電源后通過把小燈泡兩端的電壓調到額定電壓，使小燈泡正常發光，將此時電壓表和電流表的字數填入表格上．

③逐次降低燈泡兩端電壓，獲得幾組數據．

(四)分析與論證：

(1)在實驗中能觀察到的現象有：燈泡兩端的電壓逐漸降低時，通過燈泡的電流會

________，燈泡的亮度________，用手觸摸能感覺得到燈泡的溫度________．

(2)分別計算出小燈泡的不同亮度時電阻值，發現的規律是________．

④評估：

本實驗的誤差主要來自于________．

⑤交流與合作：

其他同學對我的實驗結果的評價為________．

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（2010?和平區一模）如圖1中的“翔鳳”是我國第一次完全自主設計并制造的支線飛機．于2008年11月28日試飛首飛1h獲得了成功，并計劃在2009年開始逐步投入規�；a．
（1）翔鳳支線客機使用的是噴氣式發動機，其原理是：將吸入的空氣與燃油混合，點火爆炸后膨脹產生高速空氣向后噴出，發動機將空氣向后噴出時推動飛機向前運動．這是因為
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
．
（2）飛機的升力是由于機翼上、下表面出現了壓力差，垂直于相對氣流方向的壓力差的總和就是機翼的升力．這樣飛機借助機翼上獲得的升力克服地球引力，從而翱翔在藍天上了．飛機機翼導流板橫截面的形狀是圖2中的
D
D
．

（3）飛機在飛行過程中會受到空氣阻力，氣體和液體總稱為流體．由于流體的粘滯性，使得在流體中運動的物體要受到流體阻力．在一般情況下，半徑為R的小球以速度為v運動時，所受的流體阻力的大小可用公式f=6πηRv表示（η為流體的粘滯系數，已知球的體積公式是V=4πR3/3）．
①你認為流體的粘滯系數η可能與流體的
濃度（或粘稠度，液體種類或密度）
濃度（或粘稠度，液體種類或密度）
有關；
②密度為ρ、半徑為R的小球在密度為ρ0、粘滯系數為η的液體中由靜止自由下落時的v-t圖象如圖3所示，根據你所學過的相關知識判斷：此時的小球受到的力分別是
重力、浮力、流體阻力
重力、浮力、流體阻力
；
③根據以上分析請推導出速度vr的數學表達式．

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（2006?綿陽）（1）為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定電功率，實驗室提供器材有：電源一個、滑動變阻器一個、電壓表兩只、開關一只、導線若干、另有一個電子元件，該電子元件I-U圖象（即通過電子元件的電流I與電子元件兩端的電壓U的關系圖線）如圖甲所示．

①一同學設計了如圖乙所示的電路圖，圖丙是根據電路圖乙連接實物圖的一部分，請用筆畫線代替導線將實物連線補充完整．
②測量時要調節滑動變阻器滑片使電壓表V1的示數為
2.5
2.5
v，若此時電壓表V2的示數為2.2V，則燈泡的額定電功率為
0.7
0.7
W．
（2）實驗室有如下器材：兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲，一個電源，一只電流表，一個保護電阻，一個開關，若干根導線．要求探究的問題有兩個：A、探究導體的電阻與它的橫截面積的關系；B、探究導體的電阻與它的長度的關系．
只利用上述器材能否完成A、B兩個探究任務？如果你認為能，請繼續回答下面①中的問題；如果你認為不能，則回答下面②中的問題．（選①回答正確得6分，選②回答正確得5分；①②都回答以①評分．）
①老師已經設計并連接好基本實驗電路．請你寫出繼續完成探究任務A．需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數據：
將兩根鎳鉻合金絲分別全部接入電路，記錄不同橫截面積時電流表對應的讀數
將兩根鎳鉻合金絲分別全部接入電路，記錄不同橫截面積時電流表對應的讀數
分析記錄數據就得到導體電阻與橫截面積的關系；完成探究任務B需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數據：
將一根鎳鉻合金絲全部長度接入電路中，記錄電流表的讀數；將同一根鎳鉻合金絲的部分長度接入電路中，記錄電流表的讀數（或將同一根鎳鉻合金絲的全部長度和部分長度分別接入電路中，記錄電流表對應的兩次讀數）
將一根鎳鉻合金絲全部長度接入電路中，記錄電流表的讀數；將同一根鎳鉻合金絲的部分長度接入電路中，記錄電流表的讀數（或將同一根鎳鉻合金絲的全部長度和部分長度分別接入電路中，記錄電流表對應的兩次讀數）
，分析記錄數據就得到導體電阻與長度的關系．
②要求完成A、B兩個探究任務，需要補充哪些器材？
一根橫截面積與已有的兩根中的任意一根相同，但長度不同的鎳鉻合金絲（或兩根橫截面積相同但長度不同的鎳鉻合金絲）
一根橫截面積與已有的兩根中的任意一根相同，但長度不同的鎳鉻合金絲（或兩根橫截面積相同但長度不同的鎳鉻合金絲）
．
按你的要求補齊實驗器材，老師已經設計并連接好基本實驗電路，請你寫出繼續完成探究任務A需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數據：
將兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中，記錄不同橫截面積時電流表對應的讀數
將兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中，記錄不同橫截面積時電流表對應的讀數
分析記錄數據就得到導體電阻與橫截面積的關系；
完成探究任務B需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數據：
將兩根橫截面積相同長度不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中，記錄不同長度時電流表對應的讀數
將兩根橫截面積相同長度不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中，記錄不同長度時電流表對應的讀數
，分析記錄數據就得到導體電阻與長度的關系．

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在測量定值電阻的實驗中。

⑴連接電路時開關應__________________________________。

⑵請你用筆畫線代替導線，將圖13中的實物電路連接完整。

⑶閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至_________________（選“A”或“B”）端。小青閉合開關后，移動滑片P到某一點時，電流表示數為0.2A，電壓表示數如圖14所示，為_________________V，計算出的電阻值為_________________Ω。

⑷小青僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最后的結果，你認為合適嗎？________________，理由是___________________________________________________。

⑸如圖15所示是其他兩組同學根據測得數據作出的I-U圖像，分析圖象可知Ra___Rb（選填“＞”、“＜”或“＝”）

⑹小珍連接好電路后閉合開關，發現無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數，但都不改變，原因可能是__________________________________（寫出一種即可）

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小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時，她利用如圖A所示的實驗裝置來做實驗，并記錄了相應的數據，如下表：

鉤碼總重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
指針位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8
（1）分析數據，小華可以得出的結論是：在拉力不大于
3.0
3.0
N的情況下，彈簧的
伸長量
伸長量
跟鉤碼的拉力成正比；
（2）這項研究在實際中的應用是：
彈簧測力計
彈簧測力計
；．
（3）小華同學根據實驗數據所作的“彈簧長度與外力的變化關系”圖象，應該是下面
B
B
圖（填序號）所示的圖象．
小麗從互聯網上下載的一張表格大致反映了馬鈴薯的相關信息．
馬鈴薯品種 ① ② ③ ④ ⑤
密度/（g/cm3） 1.08 1.10 1.12 1.14 1.15
淀粉百分率/% 14 18 22.5 26.5 29
收購價/（元/kg） 0.40 0.44 0.50 0.60 0.80
（1）通過表格，你發現了
密度越大，淀粉含量越高
密度越大，淀粉含量越高
；
（2）根據表格提供的信息通過計算可以得到，購買序號為
③
③
的馬鈴薯才能達到價格相對便宜而出粉率又高的目的．
（3）小麗用調節平衡后的天平測量一塊馬鈴薯的質量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發現指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側的角度較大，要使天平恢復平衡，她應
應加砝碼或向右撥動游碼
應加砝碼或向右撥動游碼
．天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊馬鈴薯的質量為
47.2
47.2
g．小麗又用排水法測得這塊馬鈴薯的體積為43cm3，則她測出的馬鈴薯的密度約為
1.09×103
1.09×103
kg/m3．

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