4．小車從斜面上下滑的時候.有同學想小車的速度可能是越來越快.這是科學探究中的哪一個環節A．提出問題 B．猜想與假設 C．設計實驗 D．交流評估 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

20、在探究物體不受力時怎樣運動的實驗中，如圖所示：
（1）為了保證小車運動到平面上的初速度相同，必須保證小車從斜面的
同一高度
由
靜止
自行下滑．
（2）當小車以相同的初速度分別從毛巾、棉布、木板表面滑過時，在
毛巾
表面運動的距離最短，說明小車受到的摩擦力最
大
，在
木板
表面運動的距離最長，說明小車受到的摩擦力最
小
，由此猜想，當接觸面對小車的摩擦力減小為
零
時，小車將以
勻速直線運動
的狀態永不停息地運動下去．
（3）一切物體在沒有受到
外力
作用的時候，總保持
靜止
狀態或
勻速直線運動
狀態，這就是著名的
牛頓第一定律
的內容．
（4）該實驗過程中，設想假如沒有摩擦是一種理想化的推理方法，物理學中把這種推理方法叫
推理法
．

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在探究物體不受力時怎樣運動的實驗中，如圖所示：
（1）為了保證小車運動到平面上的初速度相同，必須保證小車從斜面的 ________由 ________自行下滑．
（2）當小車以相同的初速度分別從毛巾、棉布、木板表面滑過時，在 ________表面運動的距離最短，說明小車受到的摩擦力最 ________，在 ________表面運動的距離最長，說明小車受到的摩擦力最 ________，由此猜想，當接觸面對小車的摩擦力減小為 ________時，小車將以 ________的狀態永不停息地運動下去．
（3）一切物體在沒有受到 ________作用的時候，總保持 ________狀態或 ________狀態，這就是著名的 ________的內容．
（4）該實驗過程中，設想假如沒有摩擦是一種理想化的推理方法，物理學中把這種推理方法叫 ________．

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在探究物體不受力時怎樣運動的實驗中，如圖所示：
（1）為了保證小車運動到平面上的初速度相同，必須保證小車從斜面的 ______由 ______自行下滑．
（2）當小車以相同的初速度分別從毛巾、棉布、木板表面滑過時，在 ______表面運動的距離最短，說明小車受到的摩擦力最 ______，在 ______表面運動的距離最長，說明小車受到的摩擦力最 ______，由此猜想，當接觸面對小車的摩擦力減小為 ______時，小車將以 ______的狀態永不停息地運動下去．
（3）一切物體在沒有受到 ______作用的時候，總保持 ______狀態或 ______狀態，這就是著名的 ______的內容．
（4）該實驗過程中，設想假如沒有摩擦是一種理想化的推理方法，物理學中把這種推理方法叫 ______．

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古希臘學者亞里士多德曾給出這樣一個結論，物體的運動要靠力來維持．因為這個結論在地球上不能用實驗來直接驗證，直到一千多年后，才有伽利略等人對他的結論表示懷疑，并用實驗來間接說明．這個實驗如圖所示，他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運動的情況．

（1）實驗時讓小車從斜面的同一高度
靜止
靜止
滑下，其目的是讓小車達到斜面底端的時候獲得相同的
速度
速度
．
（2）一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運動的距離不同，但科學家們卻發現物體運動的表面越光滑，物體受到的阻力就越小，速度減小的就越
慢
慢
，因此物體運動的距離就越遠；并由此推想出進一步的結論，如果運動的物體不受外力作用，它將
以恒定速度運動下去
以恒定速度運動下去
．由此可見，力不是使物體持續運動的原因，力而是改變物體
運動狀態
運動狀態
的原因．

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古希臘學者亞里士多德曾給出這樣一個結論，物體的運動要靠力來維持．因為這個結論在地球上不能用實驗來直接驗證，直到一千多年后，才有伽利略等人對他的結論表示懷疑，并用實驗來間接說明．這個實驗如圖所示，他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運動的情況．

（1）實驗時讓小車從斜面的同一高度______滑下，其目的是讓小車達到斜面底端的時候獲得相同的______．
（2）一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運動的距離不同，但科學家們卻發現物體運動的表面越光滑，物體受到的阻力就越小，速度減小的就越______，因此物體運動的距離就越遠；并由此推想出進一步的結論，如果運動的物體不受外力作用，它將______．由此可見，力不是使物體持續運動的原因，力而是改變物體______的原因．

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