下表是某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關”的實驗記錄：

實驗次數	接觸面的材料	壓力F/N	摩擦力f摩/N
①	木塊與木板	8	l.6
②	木塊與木板	12	2.4
③	木塊與毛巾	12	5.0

（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動．根據知識可知，木塊所受的滑動摩擦力方向是．
（2）第③次實驗中，拉力大小為N；當拉力增大到10N時，摩擦力大小為N．
（3）分析比較序號①與②的實驗數據，可得出的結論是．
（4）該小組還想探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關，他們將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．
由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。�你認為他的探究過程中存在的問題是．

下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關”的實驗記錄：

實驗次數	接觸面的材料	壓力F/N	摩擦力f摩/N
①	木塊與木板	8	l.6
②	木塊與木板	12
③	木塊與毛巾	12	5.0

（1）組員小明突發奇想，用刻度尺測出了木塊的長度，如圖1所示，木塊的長為cm．
（2）實驗時，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作運動．
（3）在②實驗中，彈簧測力計示數如圖2所示，請將彈簧測力計的示數填在表格空白處．
（4）分析比較序號①與②的實驗數據，可得出的結論是．
（5）分析比較序號的實驗數據，可得出的結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（6）上述研究方法叫“控制變量法”，下列實驗中沒有用到此方法的是（ 2分）
A．探究電壓、電流與電阻的關系；      B．探究電流做功與哪些因素有關；
C．探究固體熔化時溫度的變化規律；    D．研究影響電磁鐵磁性強弱的因素．

下表是小明的實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關”的實驗記錄：

實驗次數	接觸面的材料	壓力F/N	摩擦力f/N
①	木塊與木板	8	l.6
②	木塊與木板	12
③	木塊與毛巾	12	5.0

（1）實驗②中，小明用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數如右圖所示．根據
知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為N．
（2）分析比較序號①與②實驗形成的數據，可得出的結論是．
（3）分析比較序號的實驗數據，可得出的結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（4）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。�你認為他的探究過程中存在的問題是：．

（2008?黃石）下表是某實驗小組所做的“探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關”的實驗記錄：

實驗次數	接觸面的材料	壓力F/N	摩擦力f/N
①	木塊與木板	8	1.6
②	木塊與木板	12	2.4
③	木塊與毛巾	12	5.0

（1）分析比較序號②與③的實驗數據，可得出的結論是．
（2）分析比較序號的實驗數據，可得出的結論是：在接觸面粗糙相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）上述研究方法叫“拉制變量法”，下列實驗中用到此方法的有（填序號）．
①探究電流與電壓、電阻的關系；②探究動能跟哪些因素有關；
③探究固體熔化時溫度的變化規律；④研究影響電磁鐵磁性強弱的因素．

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中同學們提出了以下幾種猜想：
A、與物體的重力大小有關；
B、與物體運動的速度大小有關
C、與物體間的接觸面積大小有關；
D、與物體間接觸面的粗糙程度有關
表一

次數	木塊放置方式	木塊運動快慢	摩擦力fN
1	平放	很慢	1.2N
2	半放	慢	1.2N
3	平放	較快	1.2N

表二

實驗次數	接觸面材料	壓力F/N	摩擦力f/N
1	木塊與木板	8	1.6
2	木塊與木板	12	2.4
3	木塊與毛巾	12	5.0

（1）如圖所示，小麗在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是．糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊作運動．
（2）小娟同學正確用彈簧測力計拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗，并記錄數據如表一，則表一中數據可以驗證猜想（填序號）的正確或者錯誤．
（3）小華利用部分器材也完成了三次實驗并記錄數據如上表二所示．分析比較序號1與2的實驗數據，得出的結論是：．分析比較表二中序號的實驗數據，得出的結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．