(2)60.5-70.5這一分數段的頻數為 .頻率為 ,(3)這次測試成績的中位數落在 分數段內, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某次數學測驗,抽取部分同學的成績(得分為整數),整理制成統計表如下,根據表中信息,下列描述不正確 的是( 。
分數段 50.5~60 60.5~70 70.5~80 80.5~90 90.5~100
人數 4 10 18 12 6
A、抽樣的學生共有50人
B、估計這次測試的及格率在92%左右
C、估計優秀率(80分以上)在36%左右
D、60.5~70這一分數段的頻率為10

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某次數學測驗,抽取部分同學的成績(得分為整數),整理制成統計表如下,根據表中信息,下列描述不正確 的是
分數段50.5~6060.5~7070.5~8080.5~9090.5~100
人數41018126


  1. A.
    抽樣的學生共有50人
  2. B.
    估計這次測試的及格率在92%左右
  3. C.
    估計優秀率(80分以上)在36%左右
  4. D.
    60.5~70這一分數段的頻率為10

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將編號依次為1,2,3,4的四個同樣的小球放進一個不透明的袋子中,搖勻后甲、乙二人做如下游戲:每人從袋子中各摸出一個球,然后將這兩個球上的數字相乘,若積為奇數,則甲獲勝;若積為偶數,則乙獲勝.
請問:這樣的游戲規則對甲、乙雙方公平嗎?請用概率的知識說明理由.
某校九年級一班數學調研考試成績繪制成頻數分布直方圖,如圖(得分取整數).
請根據所給信息解答下列問題:
(1)這個班有多少人參加了本次數學調研考試?
(2)60.5~70.5分數段的頻數和頻率各是多少?
(3)請你根據統計圖,提出一個與(1),(2)不同的問題,并給出解答.

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某班同學進行數學測驗,將所得成績(得分取整數)進行整理分成五組,并繪制成頻數分布直方圖(如圖所示).請結合直方圖提供的信息,回答下列問題:

(1)

該班共有________名學生參加這次測驗;

(2)

60.5~70.5這一分數段的頻數為________,頻率為________;

(3)

根據統計圖,請你再提出一個問題,并且回答你所提出的問題.

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某班同學進行數學測驗,將所得成績(得分取整數)進行整理分成五組,并繪制成頻數直方圖(如圖),請結合直方圖提供的信息,回答下列問題:
(1)該班共有多少名學生參加這次測驗?
(2)求60.5~70.5這一分數段的頻數是多少?頻率是多少?
(3)若80分以上為優秀,則該班的優秀率是多少?

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