結合人物分析.領會作者的創作目的.小說的主旨.教學重點:主旨和人物形象.教學難點:沈從文的小說風格.課 型:自讀.主要教法:品讀法.教學課時:2課時. 第一課時 教學要點:概括情節并分析第一部分備課時間:第二周星期二.上課時間:第二周星期三.具體步驟:一.導入:同學們.我國現代文學史上.小說的創作可謂百花齊放.魯迅.巴金.茅盾.郁達夫等人在現代文學史上都各樹一幟.而沈從文的作品也另辟新徑.為現代文學注入了一股難得的清新之氣.二.介紹作家作品.沈從文.我國現代小說家.散文家.文物研究家.原名沈岳煥.筆名小兵.懋琳.炯之.休蕓蕓.甲辰.上官碧.璇若等.湖南鳳凰人.苗族.1918年小學畢業后曾入本鄉土著軍隊當兵.1923年到北京.1926年開始在.上發表作品.并與胡也頻編輯和周刊.1927年到上海.與胡也頻.丁玲等編輯雜志.并參加新月社.1930年在青島大學任教.1934年在北京主編副刊及天津副刊.抗戰爆發后到昆明西南聯合大學任教.回北京后任北京大學教授.并繼續辦原刊物.以此為陣地.集合許多北京文人.形成了“京派作家群 .1949年后曾在中國歷史博物館.故宮博物館工作.在中國古代服飾及文物研究方面成績卓著.有許多專著.1978年任中國社會科學院歷史研究員.其文學創作宏富.數量驚人.有小說.散文.文論.自傳.通信等集子七十余種.是現代文學史上最多產的作家之一.主要作品集有等.其中短篇小說.長篇小說是其代表作.主要文學貢獻在于創造了一種描寫特殊民情的鄉土文學.并受廢名影響.取其抒情筆調.發展了新文學中抒情小說的文學形式.大部分小說是以湘西生活為背景.對故鄉人民懷有不可言狀的同情和溫愛.以其特異的“生命形式 .熔生動豐富的社會風景畫和優美清新的風情風景畫于一爐.展示其民情的粗獷強悍.民俗的淳厚善良.使作品充溢著濃郁的鄉土氣息和反樸歸真的牧歌情調.這種鄉土抒情體的美學風格代表了京派作家的社會理想.也對后來作家產生了深刻的影響.三.識字與解詞: 【
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