18．小亮根據5名同學的身高繪制了下面的統計圖:請你回答下列問題:(1)哪個同學最高?哪個同學最矮?他們相差多少?(2)舟舟的身高是小麗的多少倍?(3)這個圖易使人產生錯誤的感覺嗎?為什么?(4)為了更為直觀.清楚地反映這5名同學的身高狀況.這個圖應做怎樣的改動? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小明根據4名同學的身高繪制了一個統計圖，如圖
（1）最高的是（        ），最矮的是（       ）；
（2）甲同學是乙同學的（        ）倍。

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精英家教網四名同學的身高繪制了一個統計圖，如圖：
（1）最高的是
 
，最矮的是
 
；
（2）甲同學身高是乙同學身高的
 
倍．

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四名同學的身高繪制了一個統計圖，如圖：
（1）最高的是______，最矮的是______；
（2）甲同學身高是乙同學身高的______倍．

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精英家教網小亮調查本班同學的身高后，將數據繪制成如下圖所示的頻數分布直方圖（每小組數據包含最小值，但不包含最大值．比如，第二小組數據x滿足：145≤x＜150，其它小組的數據類似）．設班上學生身高的平均數為
.
x
，則
.
x
的取值范圍是
 
．

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小亮調查本班同學的身高后，將數據繪制成如下圖所示的頻數分布直方圖（每小組數據包含最小值，但不包含最大值．比如，第二小組數據x滿足：145≤x＜150，其它小組的數據類似）．設班上學生身高的平均數為，則的取值范圍是_______________．

 

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