1、下圖是某學校的平面示意圖，借助刻度尺、量角器，解決如下問題：
（1）教學樓位于校門的北偏東度的方向上，到校門的圖上距離約為厘米，實際距離為米．
（2）某樓位于校門的南偏東75°的方向，到校門的實際距離約為240米，這一地點的名稱為．
（3）如果用（2，5）表示圖上校門的位置，那么圖書館的位置應表示為．（10，5）表示的位置．

同一個問題中的相同量要用字母表示，不同量必須用不同字母表示．用字母表示實際問題中某一數量時，字母的取值必須使這個問題，并且符合實際．另外，應該遵循規定了的、約定俗稱的、沿襲的表示習慣．如：用C表示周長，用cm表示厘米，…．

同一個問題中的相同量要用______字母表示，不同量必須用不同字母表示．用字母表示實際問題中某一數量時，字母的取值必須使這個問題______，并且符合實際．另外，應該遵循規定了的、約定俗稱的、沿襲的表示習慣．如：用C表示周長，用cm表示厘米，…．