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題目列表(包括答案和解析)

5試著理解生物進化相關的物質規律或邏輯關系等問題,對下列說法的正誤做出判斷:

    A.與常規物理變化和物理性反應中的質點或粒子比較,生化、生物系統中的“質點”、 “粒子”是有差別、有優先次序、有選擇識別的非等概、多層次和間斷性、跳躍性的物質成分。   

    B.動物的行為有遺傳的基礎,并形成了一定的進化規律,但上升到意識層面的行為沒有遺傳基礎,是環境選擇賦予的;

    C.占有權是動物解決爭斗的“約定”默契之一,雖然某些個體強悍,也往往不通過競爭“擠掉”業已占有資源的其他個體。

    D.基因的垂直轉移(verticaltransfer)和水平轉移(horizontaltransfer)均有進化意義。

    E.特定類群的進化可呈現出加速趨勢,在這方面結構基因變異的影響大于調節基因。

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5生物學家認為病毒是生物,其主要理由是:

A.病毒由蛋白質和核酸構成 B.病毒能夠侵染其他生物

C.病毒能夠在寄主體內完成遺傳物質的自我復制

D.病毒能控制蛋白質的合成

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5下列哪些病是由病毒侵染直接引起的

A乙肝    B口蹄疫    C瘋牛病    D禽流感

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 5下圖表示處于不同生理狀態的三個洋蔥鱗片時表皮細胞,請回答:

 (1)A細胞處于何種生理狀態________。

。2)圖中細胞液濃度依次是_____________>_____________>_____________。

。3)如圖所示,A、B、C三個細胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度關系是________>________。

。4)假設將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片,并使之處于高滲溶液中而發生質壁分離,用顯微鏡觀察一個細胞的質壁分離過程,發現該細胞形態變化的順序將如上圖所示的從

________→________→________。

。5)圖中標號①處的物質是________。

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5世紀初,美國從印度引種大陸棉,由于檢疫的問題,使印度棉紅鈴蟲流入美國,下列關于這一問題的預測,不正確的是(    )

A.短期內,印度棉紅鈴蟲和美國棉紅鈴蟲是兩個種群

B.長時期后,美國棉紅鈴蟲可形成一個新的物種

C.現在的美國棉紅鈴蟲和印度棉紅鈴蟲可自由交配和繁殖

D.現在的美國棉紅鈴蟲和印度棉紅鈴蟲可能交配成功,但不一定能繁殖

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1 A   從增殖角度看,細胞分為連續分裂的細胞、暫不增殖的細胞和終端分化細胞。連續分裂的細胞,如小腸絨毛上皮腺窩細胞、表皮基底層細胞、部分骨髓造血細胞等,可在細胞周期中連續運轉;暫不增殖細胞,如某些免疫淋巴細胞、肝、腎細胞及大部分骨髓干細胞等,在適當刺激下可重新進入細胞周期;終端分化細胞,如神經、肌纖維細胞等,不可逆地脫離細胞周期。

例2         細胞分裂圖的識別是該專題的重點知識。有效區分有絲分裂后期、減數第一次分裂后期和減數第二次分裂后期的特點。同時題目條件是同一個哺乳動物體內的3張細胞分裂圖,隱含了是同種性別這個條件。答案:AD

課堂練習:

1A  2B  3C  4A  5D  6B  7B  8D    9C  10A  11C  12ABD

13.(1) BC   著絲點分裂   (2)DE   0   (3) 小于   糖蛋白

14.(1)2a4a2a   (2)如圖(1)所示  (3)每條染色體含有兩條染色單體 

(4)該細胞處于有絲分裂后期   (5)4   (6)如圖(2)所示

 

 

 

 

 

 

 

課后練習:

1.D 2.B  3.A  4B 5D 6D 7C 8C 9A 10D 11C 12D 13D 14D 15B 16D  17B  18ABC  19CD  20ABD  21AB

22.(1)C、D、F   A、B、E、G、H  A、B、H   

(2)8

(3)體細胞  精細胞或第二極體  

(4)A、B、C、D、F   F、G、H  

(5)4

23.(1)b          c

(2)分裂期細胞核中DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋、轉錄形成信使RNA(或分裂期不轉錄) 

(3)把裝片向上移動

(4)用秋水仙素溶液處理實驗材料(或把實驗裝置放在低溫環境下培養)

24.(1)對照作用

(2)在變形蟲長大到一定程度時,用刀片切去一部分細胞質,再長到一定程度時,再切去一部分細胞質,依次類推,每次按上述方法處理;三只變形蟲始終不分裂增殖

(3)變形蟲只有長大到一定體積后才分裂,本實驗可為上述理論提供一定證據

25.(1)殺死固定細胞;使根尖細胞分離開來

(2)不能。根尖分生區細胞是未成熟細胞,沒有中央大液泡,不能發生質壁分離

(3)b②在A培養皿中加入10毫升1.0g/L 的AICl3溶液,B中加等量的蒸餾水(或不加)③培養相同時間后,各取A、B培養皿中洋蔥根尖數個,經過解離、漂洗、染色、制成臨時裝片。

c.實驗預期結果與結論:

①A培養皿中洋蔥根尖的分裂指數明顯大于B,說明三氯化鋁對細胞分裂有促進作用;

②A培養皿中洋蔥根尖的分裂指數和B相差不大,說明三氯化鋁對細胞分裂沒有影響;

⑨A培養皿中洋蔥根尖的分裂指數明顯小于B,說明三氯化鋁對細胞分裂有抑制作用。

d.三氯化鋁濃度或作用時間對洋蔥根尖細胞分裂的影響。

26.(1)將“5cm”改成“2~3mm”;實驗操作步驟應改為先漂洗后染色;將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”  (2)見下圖  (3)①②③⑤⑥

 

 

 

 


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