17. 水綿光合作用放出氧氣 (2)葉綠素主要吸收紅光和藍紫光.葉綠體被 紅光和藍紫光照射部位光合作用較強.放出的氧氣多 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列有關ATP的敘述,正確的是(     )

A.無氧條件下,植物葉肉細胞進行光合作用是細胞ATP的唯一來源

B.有氧狀態下圓褐固氮菌能在線粒體中合成ATP,是自養需氧型生物

C.ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團組成

D.有氧條件下,植物根毛細胞的線粒體、葉綠體和細胞質基質都能產生ATP

 

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下列有關ATP的敘述,正確的是(     )

A.無氧條件下,植物葉肉細胞進行光合作用是細胞ATP的唯一來源

B.有氧狀態下圓褐固氮菌能在線粒體中合成ATP,是自養需氧型生物

C.ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團組成

D.有氧條件下,植物根毛細胞的線粒體、葉綠體和細胞質基質都能產生ATP

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(14分)

Ⅰ.為了探究酵母菌所進行的呼吸作用類型,請根據所給的實驗材料和用具設計實驗;

(1)實驗目的:探究酵母菌的呼吸作用類型。

(2)實驗原理:酵母菌如果只進行有氧呼吸,即需氧型,則吸收的02量與放出的C02量相等;如果只進行無氧呼吸,即厭氧型,則不吸收O2,能放出CO2;如果既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,即兼性厭氧型,則吸收的O2量小于放出的CO2量。

(3)實驗材料和用具:酵母菌培養液、帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、玻璃板兩塊、l00mL燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

(4)實驗方法:將實驗材料和用具按右圖配好實驗裝置。若想得到實驗結論還須同時設計另一個實驗,請在方框內繪出相應裝置圖,注上必要的文字。

(5)實驗結果與結論: 設計表格記錄實驗可能出現的現象及結論.

(6)現有一瓶葡萄糖液,內置有適量酵母菌,經測定瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5:4,這是因為有         (以分數表示)的酵母菌在進行有氧呼吸,寫出相關反應式:                                       

 

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(14分)
Ⅰ.為了探究酵母菌所進行的呼吸作用類型,請根據所給的實驗材料和用具設計實驗;
(1)實驗目的:探究酵母菌的呼吸作用類型。
(2)實驗原理:酵母菌如果只進行有氧呼吸,即需氧型,則吸收的02量與放出的C02量相等;如果只進行無氧呼吸,即厭氧型,則不吸收O2,能放出CO2;如果既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,即兼性厭氧型,則吸收的O2量小于放出的CO2量。
(3)實驗材料和用具:酵母菌培養液、帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、玻璃板兩塊、l00mL燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。
(4)實驗方法:將實驗材料和用具按右圖配好實驗裝置。若想得到實驗結論還須同時設計另一個實驗,請在方框內繪出相應裝置圖,注上必要的文字。

(5)實驗結果與結論: 設計表格記錄實驗可能出現的現象及結論.
(6)現有一瓶葡萄糖液,內置有適量酵母菌,經測定瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5:4,這是因為有        (以分數表示)的酵母菌在進行有氧呼吸,寫出相關反應式:                                       。

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Ⅰ.為了探究酵母菌所進行的呼吸作用類型,請根據所給的實驗材料和用具設計實驗;

(1)實驗目的:探究酵母菌的呼吸作用類型。

(2)實驗原理:酵母菌如果只進行有氧呼吸,即需氧型,則吸收的02量與放出的C02量相等;如果只進行無氧呼吸,即厭氧型,則不吸收O2,能放出CO2;如果既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,即兼性厭氧型,則吸收的O2量小于放出的CO2量。

(3)實驗材料和用具:酵母菌培養液、帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、玻璃板兩塊、l00mL燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

(4)實驗方法:將實驗材料和用具按右圖配好實驗裝置。若想得到實驗結論還須同時設計另一個實驗,請在方框內繪出相應裝置圖,注上必要的文字。

(5)實驗結果與結論: 設計表格記錄實驗可能出現的現象及結論.

(6)現有一瓶葡萄糖液,內置有適量酵母菌,經測定瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5:4,這是因為有         (以分數表示)的酵母菌在進行有氧呼吸,寫出相關反應式:                                        

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