7．綜合實踐性學習(以下兩題.任選一題作答)(1)如果你將對“中學生消費心理 問題作一次校園專題調查.了解現在中學生的消費觀.請你從不同角度設計兩個問題采訪你的同學.并注明此問題的調查目的.問題① 調查目的: 問題② 調查目的: (2)今年“五四 青年節.我們初三各班級都舉行了“青春?未來 的主題班會.如果你是班會主持人.你將怎樣設計開場白?答: (一)節選先帝創業未半而中道崩殂.今天下三分.益州疲弊.此誠危急存亡之秋也.然侍衛之臣不懈于內.忠志之士忘身于外者.蓋準先帝之殊遇.欲報之于陛下也.誠宜開張圣聽.以光光先帝道德.恢弘志士之氣.不宜妄自菲薄.引喻失義.以塞忠諫之路也宮中府中.俱為一體.陟罰臧否.不宜異同.若有作奸犯科及為忠善者:宜付有司論其刑賞.以昭陛下平明之理.不宜偏私.使內外異法也侍中.侍郎郭攸之.費掉.董允等.此皆良實.志慮忠純.是以先帝簡拔以遺陛下.愚以為宮中之事.事無大小.悉以咨之.然后施行.必能裨補缺漏.有所廣益.將軍向寵.性行淑均.曉暢軍事,試用于昔日.先帝稱之曰能.是以眾議舉寵為督.愚以為營中之事.事無大小.悉以咨之.然后施行.必能使行陣和睦.優劣得所.親賢臣.遠小人.此先漢所以興隆也,親小人.遠賢臣.此后漢所以傾頹也.先帝在時.每與臣論此事.未嘗不嘆息痛恨于桓.靈也.侍中.尚書.長史.參軍.此悉貞良死節之臣.愿陛下親之信之.則漢室之隆.可計日而待也. 【
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