某校為了了解九年級學生體育測試成績情況，從九年各班中隨機抽取部分學生的體育測試成績為樣本，按成績高低分A，B，C，D四個等級進行統計，并將統計結果繪制如下兩幅統計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：
（1）填空：此次共抽查了名學生；
（2）請補全條形統計圖；
（3）填空：該樣本數據中學生體育測試成績的中位數落在等級；
（4）按規定，測試成績是A、B、C三種等級的為體育達標，若該校九年級學生共有500人，請你估計這次考試中體育成績達標的學生共有多少人？

某校為了了解九年級學生體育測試成績情況，從九年各班中隨機抽取部分學生的體育測試成績為樣本，按成績高低分A，B，C，D四個等級進行統計，并將統計結果繪制如下兩幅統計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：
（1）填空：此次共抽查了______名學生；
（2）請補全條形統計圖；
（3）填空：該樣本數據中學生體育測試成績的中位數落在______等級；
（4）按規定，測試成績是A、B、C三種等級的為體育達標，若該校九年級學生共有500人，請你估計這次考試中體育成績達標的學生共有多少人？

為認真貫徹減負精神，某校調查九年級學生每天課外作業所化時間的情況，從每班抽取5名學生作為樣本，按A、B、C、D四個類別進行統計，并將統計結果繪制成以下兩幅統計圖（如圖），請你結合圖中所給信息解答下列問題：（說明：A類：60分鐘以下；B類：60分鐘--74分鐘；C類：75分鐘--89分鐘；D類：90分鐘--100分鐘）
（1）A類學生的人數為，D類學生的人數占全班人數的百分比為；
（2）扇形統計圖中C類所在扇形圓心角度數為；
（3）這些樣本學生每天課外作業所化時間的中位數落在類別內；
（4）若該校九年級學生共有500人，請你估計全年級中A類和B類的學生共約多少人？