18.某數學興趣小組的同學在一次數學活動中.為了測量一棵銀杏樹AB的高.他們來到與銀杏樹在同一平地且相距18米的建筑物CD上的C處觀察.測得銀杏樹頂部A的仰角為30°.底部B的俯角為45°. 求銀杏樹AB的高.(可供選用的數據:). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某數學興趣小組的同學在一次數學活動中,為了測量某建筑物AB的高,他們來到與建筑物AB在同一平地且相距12米的建筑物CD上的C處觀察,測得某建筑物頂部A的仰角為30°、底部B的俯角為45°.求建筑物AB的高(精確到1米).(可供選用的數據≈1.4≈1.7).

 

 

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某數學興趣小組的同學在一次數學活動中,為了測量某建筑物AB的高,他們來到與建筑物AB在同一平地且相距12米的建筑物CD上的C處觀察,測得某建筑物頂部A的仰角為30°、底部B的俯角為45°.求建筑物AB的高(精確到1米).(可供選用的數據:≈1.4,≈1.7).

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某數學興趣小組的同學在一次數學活動中,為了測量一棵銀杏樹AB的高,他們來到與銀杏樹在同一平地且相距18米的建筑物CD上的C處觀察,測得銀杏樹頂部A的仰角為30°、底部B的俯角為45°.求銀杏樹AB的高(精確到1米).
(可供選用的數據:數學公式).

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某數學興趣小組的同學在一次數學活動中,為了測量一棵銀杏樹AB的高,他們來到與銀杏樹在同一平地且相距18米的建筑物CD上的C處觀察,測得銀杏樹頂部A的仰角為30°、底部B的俯角為45°.求銀杏樹AB的高(精確到1米).
(可供選用的數據:).

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(2007•昌平區二模)某數學興趣小組的同學在一次數學活動中,為了測量一棵銀杏樹AB的高,他們來到與銀杏樹在同一平地且相距18米的建筑物CD上的C處觀察,測得銀杏樹頂部A的仰角為30°、底部B的俯角為45°.求銀杏樹AB的高(精確到1米).
(可供選用的數據:
2
≈1.4,
3
≈1.7
).

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