如圖.在 和中..連接BA.DE相交于點F.BC與AD相交于點G.(1)試判斷線段BD.DE的數量關系.并說明理由, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖,在中,,連接BA、DE相交于點F,BC與AD相交于點G。

(1)試判斷線段BC、DE的數量關系,并說明理由;

(2)如果,那么線段FD是線段FG和FB的比例中項嗎?為什么?

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問題情境:將一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按圖1所示的方式擺放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中點,點D與點O重合,DF⊥AC于點M,DE⊥BC于點N,試判斷線段OM與ON的數量關系,并說明理由.

探究展示:小宇同學展示出如下正確的解法:

解:OM=ON,證明如下:

連接CO,則CO是AB邊上中線,

∵CA=CB,∴CO是∠ACB的角平分線.(依據1)

∵OM⊥AC,ON⊥BC,∴OM=ON.(依據2)

反思交流:

(1)上述證明過程中的“依據1”和“依據2”分別是指:

依據1:________

依據2:________

(2)你有與小宇不同的思考方法嗎?請寫出你的證明過程.

拓展延伸:

(3)將圖1中的Rt△DEF沿著射線BA的方向平移至如圖2所示的位置,使點D落在BA的延長線上,FD的延長線與CA的延長線垂直相交于點M,BC的延長線與DE垂直相交于點N,連接OM、ON,試判斷線段OM、ON的數量關系與位置關系,并寫出證明過程.

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問題情境:將一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按圖1所示的方式擺放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中點,點D與點O重合,DF⊥AC于點M,DE⊥BC于點N,試判斷線段OM與ON的數量關系,并說明理由.
探究展示:小宇同學展示出如下正確的解法:
解:OM=ON,證明如下:
連接CO,則CO是AB邊上中線,
∵CA=CB,∴CO是∠ACB的角平分線.(依據1)
∵OM⊥AC,ON⊥BC,∴OM=ON.(依據2)
反思交流:
(1)上述證明過程中的“依據1”和“依據2”分別是指:
依據1:                                                        ;
依據2:                                                        
(2)你有與小宇不同的思考方法嗎?請寫出你的證明過程.
拓展延伸:
(3)將圖1中的Rt△DEF沿著射線BA的方向平移至如圖2所示的位置,使點D落在BA的延長線上,FD的延長線與CA的延長線垂直相交于點M,BC的延長線與DE垂直相交于點N,連接OM、ON,試判斷線段OM、ON的數量關系與位置關系,并寫出證明過程.

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問題情境:將一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按圖1所示的方式擺放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中點,點D與點O重合,DF⊥AC于點M,DE⊥BC于點N,試判斷線段OM與ON的數量關系,并說明理由.
探究展示:小宇同學展示出如下正確的解法:
解:OM=ON,證明如下:
連接CO,則CO是AB邊上中線,
∵CA=CB,∴CO是∠ACB的角平分線.(依據1)
∵OM⊥AC,ON⊥BC,∴OM=ON.(依據2)
反思交流:
(1)上述證明過程中的“依據1”和“依據2”分別是指:
依據1:                                                        ;
依據2:                                                        
(2)你有與小宇不同的思考方法嗎?請寫出你的證明過程.
拓展延伸:
(3)將圖1中的Rt△DEF沿著射線BA的方向平移至如圖2所示的位置,使點D落在BA的延長線上,FD的延長線與CA的延長線垂直相交于點M,BC的延長線與DE垂直相交于點N,連接OM、ON,試判斷線段OM、ON的數量關系與位置關系,并寫出證明過程.

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(2012•山西)問題情境:將一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按圖1所示的方式擺放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中點,點D與點O重合,DF⊥AC于點M,DE⊥BC于點N,試判斷線段OM與ON的數量關系,并說明理由.
探究展示:小宇同學展示出如下正確的解法:
解:OM=ON,證明如下:
連接CO,則CO是AB邊上中線,
∵CA=CB,∴CO是∠ACB的角平分線.(依據1)
∵OM⊥AC,ON⊥BC,∴OM=ON.(依據2)
反思交流:
(1)上述證明過程中的“依據1”和“依據2”分別是指:
依據1:
等腰三角形的三線合一(等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合)
等腰三角形的三線合一(等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合)

依據2:
角平分線上的點到角的兩邊的距離相等
角平分線上的點到角的兩邊的距離相等

(2)你有與小宇不同的思考方法嗎?請寫出你的證明過程.
拓展延伸:
(3)將圖1中的Rt△DEF沿著射線BA的方向平移至如圖2所示的位置,使點D落在BA的延長線上,FD的延長線與CA的延長線垂直相交于點M,BC的延長線與DE垂直相交于點N,連接OM、ON,試判斷線段OM、ON的數量關系與位置關系,并寫出證明過程.

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