題目列表(包括答案和解析)
(本題10分)省射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加全國比賽,對他們進行了六次測試,測試成績如下表(單位:環):
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
1.(1) 根據表格中的數據,計算出甲的平均成績是 環,乙的平均成績是 環;
2.(2) 分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
3.(3) 根據(1)、(2)計算的結果,你認為推薦誰參加全國比賽更合適,請說明理由.
(本題10分)2010年9月起,長寧區為推進課程改革,落實“減負增效”,在部分學校六年級實施“閱讀領航計劃”試點研究.為了解在數學課堂內“閱讀”指導對學生學習方法改進的程度,在社會實踐閱讀活動組織內容的受歡迎程度.在試點學校六年級隨機抽取200名學生,對“學習方法改進”情況與“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度兩項作了調查.根據統計數據分別繪制成了下面扇形統計圖與條形統計圖.
(1)對“學生學習方法改進”程度的調查反饋中回答“顯著改進”的學生有多少名?
(2)請將“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度條形統計圖補完整;
(3)若參加“社會實踐閱讀”試點學校的六年級學生約有1600名,根據上述統計數據,請你估計試點學校對“社會實踐閱讀活動組織內容”表示非常喜歡、喜歡及比較喜歡的學生共有多少名?
| 第一次 | 第二![]() | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
(本題10分)2010年9月起,長寧區為推進課程改革,落實“減負增效”,在部分學校六年級實施“閱讀領航計劃”試點研究.為了解在數學課堂內“閱讀”指導對學生學習方法改進的程度,在社會實踐閱讀活動組織內容的受歡迎程度.在試點學校六年級隨機抽取200名學生,對“學習方法改進”情況與“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度兩項作了調查.根據統計數據分別繪制成了下面扇形統計圖與條形統計圖.
(1)對“學生學習方法改進”程度的調查反饋中回答“顯著改進”的學生有多少名?
(2)請將“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度條形統計圖補完整;
(3)若參加“社會實踐閱讀”試點學校的六年級學生約有1600名,根據上述統計數據,請你估計試點學校對“社會實踐閱讀活動組織內容”表示非常喜歡、喜歡及比較喜歡的學生共有多少名?
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