(1-)(1++2+-+2005)= . (3)根據你的猜想計算: 1+2+22+23+-十22006的值. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

計算
(1)解方程組
2009x+2008y=2007①
2007x+2006y=2005②

(2)若|m|=m+1,求(4m+1)2009的值.

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在由△ABC內的2005個點P1,P2,…P2005及△ABC的三個頂點A,B,C共2008個點所構成的三角形中,最多有
4011
4011
個三角形,它們恰好將△ABC完全分割成無任何重疊的三角形.

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20、下面兩幅統計圖(如圖(1)、(2)),反映了某市甲、乙兩所學校學生參加課外活動的情況,看圖解答下列問題:
(1)通過對圖(1)、(2)的分析,分別寫一條你認為正確的結論;
(2)2005年甲、乙兩所學校參加科技活動的學生人數共多少人?

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19、“十五”期間,溫州市城鄉居民收入不斷增長,其中農村居民人均純收入由2000年的2953元增加到2005年4341元,右圖是溫州市2000年~2005年農村居民純收入的統計圖.根據統計圖提供的信息判斷:與上一年相比,農村居民人均純收入增加最多的年份是
2004

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16、在2005年初中畢業會考中,抽查了10名同學的數學成績如下:98,88,63,90,82,86,82,88,82,70.在這個問題中,樣本容量、眾數、中位數分別是( 。

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