23、在數學學習中，及時對知識進行歸納、類比和整理是提高學習效率的有效策略，善于學習的小明在學習解一元一次不等式中，發現它與解一元一次方程有許多相似之處．小明列出了一張對照表：

從表中可以清楚地看出，解一元一次不等式與解一元一次方程有一定的聯系，它們：
（1）若不等式kx＞b的解集是x＜1，求方程kx=b的解；
（2）若方程kx=b的解是x=-1，求不等式kx＞b的解集．

25、在數學學習中，及時對知識進行歸納和整理是改善學習的重要方法、善于學習的小明在學習了一次方程（組）、一元一次不等式和一次函數后，對相關知識進行了歸納整理．

（1）例如，他在同一個直角坐標系中畫出了一次函數y=x+2和y=-x+4的圖象（如圖1），并作了歸納：

請根據圖1和以上方框中的內容，在下面數字序號后寫出相應的結論：
①；②；③；④；
（2）若已知一次函數y=k₁x+b₁和y=kx+b的圖象（如圖2），且它們的交點C的坐標為（1，3），那么不等式kx+b≥k₁x+b₁的解集是．

在數學學習中，及時對知識進行歸納和整理是改善學習的重要方法．善于學習的小明在學習了一次方程（組）、一元一次不等式和一次函數后，把相關知識歸納整理如下：
一次函數與方程的關系：

（1）一次函數的解析式就是一個二元一次方程； （2）點B的橫坐標是方程①的解； （3）點C的坐標（x，y）中的x，y的值是方程組②的解．一次函數與不等式的關系； （1）函數 y=kx+b的函數值y大于0時，自變量x的取值范圍就是不等式③的解集； （2）函數y=kx+b的函數值y小于0時，自變量x的取值范圍就是不等式④的解集；（1）請根據以上方框中的內容在下面數學序號后邊的橫線上寫出相應的結論： ① kx+b=0 kx+b=0 ② y=kx+b y=k1x+b1 y=kx+b y=k1x+b1 ③ kx+b＞0 kx+b＞0 ④ kx+b＜0 kx+b＜0 （2）如圖，如果點C的坐標為（1，3），那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是 x≤1 x≤1 ． 查看答案和解析>> 在數學學習中，及時對知識進行歸納和整理是改善學習的重要方法．善于學習的小明在學習了一次方程（組）、一元一次不等式和一次函數后，把相關知識歸納整理如下： 一次函數與方程的關系： 一次函數與不等式的關系； （1）請根據以上方框中的內容在下面數學序號后邊的橫線上寫出相應的結論． ①   ；②   ；③   ；④   ； （2）如果點C的坐標為（1，3），那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是   ． 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 全品作業本答案 同步測控優化設計答案 長江作業本同步練習冊答案 同步導學案課時練答案 仁愛英語同步練習冊答案 一課一練創新練習答案 時代新課程答案 新編基礎訓練答案 能力培養與測試答案 更多練習冊答案 百度致信 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 久久精品免费一区二区视