小張同學學完統計知識后，隨機調查了她所在轄區若干名居民的年齡，將調查數據繪制成如下扇形統計圖和條形統計圖：

請根據以上不完整的統計圖提供的信息，解答下列問題：

（1）小張同學共調查了        名居民的年齡，扇形統計圖中＝        ；

（2）補全條形統計圖，并注明人數；

（3）若在該轄區中隨機抽取一人，那么這個人年齡是60歲及以上的概率為        ；

（4） 若該轄區年齡在0～14歲的居民約有3500人，請估計該轄區居民人數是

        人．

小麗學完統計知識后，隨機調查了她所在轄區若干名居民的年齡，將調查數據繪制成如下扇形和條形統計圖：

請根據以上不完整的統計圖提供的信息，解答下列問題：
⑴小麗同學共調查了     名居民的年齡，扇形統計圖中＝    ， ＝    ；
⑵補全條形統計圖；
⑶若該轄區年齡在0～14歲的居民約有3500人，請估計年齡在15～59歲的居民的人數．

小麗學完統計知識后，隨機調查了她所在轄區若干名居民的年齡，將調查數據繪制成如下扇形和條形統計圖：

請根據以上不完整的統計圖提供的信息，解答下列問題：

⑴小麗同學共調查了     名居民的年齡，扇形統計圖中＝    ， ＝    ；

⑵補全條形統計圖；

⑶若該轄區年齡在0～14歲的居民約有3500人，請估計年齡在15～59歲的居民的人數．

小穎同學學完統計知識后，隨機調查了她所在轄區若干名居民的年齡，將調查數據繪制成如下扇形和條形統計圖：

請根據以上不完整的統計圖提供的信息，解答下列問題：

(1)小穎同學共調查了??????? 名居民的年齡，扇形統計圖中a＝?? ，b＝?? ；

(2)補全條形統計圖；

(3)若該轄區年齡在0～14歲的居民約有1500人，請估計年齡在15～59歲的居民的人數．