請你利用“轉化 思想求下列式子的值:七.探索題 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

先閱讀下列內容，然后解答問題：
“轉化”是初中數學的重要數學思想，轉化的目的是化繁為簡、化難為易．如計算
199009922
199009912+199009932-2
，若不借助計算器直接通過運算求值是很繁的，但若設x=19900992，則原式=
x2
(x-1)2+(x+1)2-2
=
x2
2x2
=
1
2
，此題就很簡單了．
請你利用“轉化”思想求下列式子的值：(
1
2006
-
2008
20052-1
×
20042
20072-1
)×20062．

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先閱讀下列內容，然后解答問題：
“轉化”是初中數學的重要數學思想，轉化的目的是化繁為簡、化難為易．如計算
199009922
199009912+199009932-2
，若不借助計算器直接通過運算求值是很繁的，但若設x=19900992，則原式=
x2
(x-1)2+(x+1)2-2
=
x2
2x2
=
1
2
，此題就很簡單了．
請你利用“轉化”思想求下列式子的值：(
1
2006
-
2008
20052-1
×
20042
20072-1
)×20062．

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先閱讀下列內容，然后解答問題：
“轉化”是初中數學的重要數學思想，轉化的目的是化繁為簡、化難為易．如計算數學公式，若不借助計算器直接通過運算求值是很繁的，但若設x=19900992，則原式=數學公式，此題就很簡單了．
請你利用“轉化”思想求下列式子的值：數學公式．

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先閱讀下列內容，然后解答問題：“轉化”是初中數學的重要數學思想，轉化的目的是化繁為簡、化難為易．如計算，若不借助計算器直接通過運算求值是很繁的，但若設x=19900992，則原式=，此題就很簡單了，請你利用“轉化”思想求下列式子的值：。

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觀察下列一組式子的變形過程，然后回答問題：
1
2
+1
=
2
-1，
1
3
+
2
=
3
-
2
，
1
4
+
3
=
4
-
3
，
1
5
+
4
=
5
-
4
…
（1）請你用含n（n為正整數）的關系式表示上述各式子的變形規律．并證明你的結論．
（2）利用上面的結論，求下列式子的值：(
1
2
+1
+
1
3
+
2
+
1
4
+
3
+…+
1
2008
+
2007
)•(
2008
+1)．

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