“勤勞”是中華民族的傳統美德，學校要求同學們在家里幫助父母做些力所能及的家務. 王剛同學在本學期開學初對部分同學寒假在家做家務的時間進行了抽樣調查（時間取整數小時），所得數據統計如下表：

（1）抽取樣本的容量是               .
（2）根據表中數據補全圖中的頻數分布直方圖

（3）樣本的中位數所在時間段的范圍是        .（4）若該學校有學生1260人，那么大約有多少學生在寒假做家務的時間在40.5~100.5小時之間？

“勤勞”是中華民族的傳統美德，學校要求同學們在家里幫助父母做些力所能及的家務. 王剛同學在本學期開學初對部分同學寒假在家做家務的時間進行了抽樣調查（時間取整數小時），所得數據統計如下表：

時間分組	0.5~20.5	20.5~40.5	40.5~60.5	60.5~80.5	80.5~100.5
頻   數	20	25	30	15	10

（1）抽取樣本的容量是               .
（2）根據表中數據補全圖中的頻數分布直方圖

（3）樣本的中位數所在時間段的范圍是        .（4）若該學校有學生1260人，那么大約有多少學生在寒假做家務的時間在40.5~100.5小時之間？

“勤勞”是中華民族的傳統美德，學校要求同學們在家里幫助父母做些力所能及的家務. 王剛同學在本學期開學初對部分同學暑假在家做家務的時間進行了抽樣調查（時間取整數小時），所得數據統計如下表：

時間分組	0.5—20.5	20.5—40.5	40.5—60.5	60.5—80.5	80.5—100.5
頻   數	20	25	30	15	10

（1）樣本中暑假做家務的時間在20.5—40.5的頻率為_________.
（2）根據表中數據補全圖中的頻數分布直方圖.
（3）樣本的中位數所在時間段的范圍是 _____.
（4）若該學校有學生1260人，那么大約有多少學生在暑假做家務的時間在40.5—100.5小時之間？

（2009•婁底）“勤勞”是中華民族的傳統美德，學校要求同學們在家里幫助父母做些力所能及的家務．王剛同學在本學期開學初對部分同學寒假在家做家務的時間進行了抽樣調查（時間取整數小時），所得數據統計如下表：

時間分組	0.5～20.5	20.5～40.5	40.5～60.5	60.5～80.5	80.5～100.5
頻    數	20	25	30	15	10

（1）抽取樣本的容量是______；
（2）根據表中數據補全圖中的頻數分布直方圖；
（3）樣本的中位數所在時間段的范圍是______；
（4）若該學校有學生1260人，那么大約有多少學生在寒假做家務的時間在40.5～100.5小時之間？

（2009•婁底）“勤勞”是中華民族的傳統美德，學校要求同學們在家里幫助父母做些力所能及的家務．王剛同學在本學期開學初對部分同學寒假在家做家務的時間進行了抽樣調查（時間取整數小時），所得數據統計如下表：

時間分組	0.5～20.5	20.5～40.5	40.5～60.5	60.5～80.5	80.5～100.5
頻    數	20	25	30	15	10

（1）抽取樣本的容量是______；
（2）根據表中數據補全圖中的頻數分布直方圖；
（3）樣本的中位數所在時間段的范圍是______；
（4）若該學校有學生1260人，那么大約有多少學生在寒假做家務的時間在40.5～100.5小時之間？