21.列方程解應用題:某商場用36萬元購進A.B兩種商品.銷售完后共獲利6萬元.其進價和售價如下表: AB進價12001000售價13801200(注:獲利 = 售價 ― 進價)(1)該商場購進A.B兩種商品各多少件,(2)商場第二次以原進價購進A.B兩種商品.購進B種商品的件數不變.而購進A種商品的件數是第一次的2倍.A種商品按原售價出售.而B種商品打折銷售.若兩種商品銷售完畢.要使第二次經營活動獲利不少于81600元.B種商品最低售價為每件多少元? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本小題滿分8分)列方程解應用題:

現加工一批機器零件,甲單獨完成需4天,乙單獨完成需6天,F由乙先做1天,然后兩人合做,完成后共得報酬600元。若按個人完成的工作量給付報酬,你應如何分配呢?

 

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(本小題滿分5分)列方程或方程組解應用題:

某學校組織九年級學生參加社會實踐活動,若單獨租用35座客車若干輛,則剛好坐滿;若單獨租用55座客車,則可以少租一輛,且余45個空座位,求該校九年級學生參加社會實踐活動的人數.

 

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(本小題滿分8分)列方程解應用題:
現加工一批機器零件,甲單獨完成需4天,乙單獨完成需6天。現由乙先做1天,然后兩人合做,完成后共得報酬600元。若按個人完成的工作量給付報酬,你應如何分配呢?

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(本小題滿分5分)列方程或方程組解應用題:
某學校組織九年級學生參加社會實踐活動,若單獨租用35座客車若干輛,則剛好坐滿;若單獨租用55座客車,則可以少租一輛,且余45個空座位,求該校九年級學生參加社會實踐活動的人數.

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(本小題滿分5分)列方程或方程組解應用題:
九年級(1)班的學生周末乘汽車到游覽區游覽,游覽區到學校120千米,一部分學生乘慢車先行,出發1小時后,另一部分學生乘快車前往,結果他們同時到達,已知快車速度是慢車速度的1.5倍,求慢車的速度.

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