為了預防流感，某中學在周末用藥熏消毒法對教室進行消毒，已知藥物釋放過程中，室內每立方米空氣中的含藥量y（毫克）與時間x（分鐘）成正比例，藥物釋放完畢后y與x成反比例；整個過程中y與x的圖象如右圖，據測定，當空氣中每立方米的含藥量降低到0.45毫克以下時，學生方可進入教室，那么從藥物釋放完畢開始至少需經過____小時，學生才能進入教室．

為了預防甲型H1N1流感，某校在周六那天用“藥熏消毒法”對教室進行消毒．已知藥物釋放過程中，室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間t(小時)成正比；藥物釋放完畢后，y與t的函數關系式為(a為常數)，如圖所示．根據圖中提供的信息，解答下列問題：

(1)寫出從藥物釋放開始，y與t之間的兩個函數關系式；

(2)據測定，當空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時，對人無危害，那么從這次藥物釋放開始什么時間段內，學生在教室有危害？

為了預防流感，某學校在休息天用藥熏消毒法對教室進行消毒．已知藥物釋放過程中，室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例；藥物釋放完畢后，y與x成反比例，如圖所示．根據圖中提供的信息，解答下列問題：

(1)寫出從藥物釋放開始，y與x之間的兩個函數關系式及相應的自變量取值范圍；

(2)據測定，當空氣中每立方米的含藥量降低到0.45毫克以下時，學生方可進入教室，那么從藥物釋放開始，至少需要經過多少小時后，學生才能進入教室？