(1)請將兩幅統計圖補充完整,(2)一共抽查了多少名學生?(3)如果我市有10萬名初中生.那么我市初中生中.三姿良好的學生約有多少人?(4)根據統計結果.請你簡單談談自己的看法. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在某市開展的環境保護宣傳周中,某校學生會就“你贊同停止使用一次性筷子嗎?”這個問題對該校學生進行抽樣調查,并根據調查結果繪制出如圖所示的兩幅統計圖.請你根據圖中信息解答下列問題:

(1)共調查了
200
200
名學生;回答“不贊同”的人數占調查總人數的百分比是
5%
5%

(2)請將圖1中空缺的部分補充完整.
(3)已知一棵生長了20年的大樹大約能制成5000雙一次性筷子,如果每人每天用一雙一次性筷子,請你估計一個1000萬人口的城市1年(365天計算)要“用掉”多少棵這樣的大樹.

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在某市開展的環境保護宣傳周中,某校學生會就“你贊同停止使用一次性筷子嗎?”這個問題對該校學生進行抽樣調查,并根據調查結果繪制出如圖所示的兩幅統計圖.請你根據圖中信息解答下列問題:

(1)共調查了______名學生;回答“不贊同”的人數占調查總人數的百分比是______.
(2)請將圖1中空缺的部分補充完整.
(3)已知一棵生長了20年的大樹大約能制成5000雙一次性筷子,如果每人每天用一雙一次性筷子,請你估計一個1000萬人口的城市1年(365天計算)要“用掉”多少棵這樣的大樹.

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為了培養學生讀書的習慣,紅星中學規定七年級學生每天讀書的平均時間不少于1小時,為了解學生讀書的情況,對部分學生讀書的時間進行抽樣調查,并將調查結果繪制成如圖的兩幅不完整統計圖.請你根據圖中提供的信息解答下列問題:

(1)這次共調查了多少名學生?求表示讀書時間1小時的扇形圓心角的度數,并補充頻數分布直方圖;
(2)本次調查中學生參加讀書的平均時間是否符合要求?請說明理由;
(3)如果在該年級隨即調查一位學生,該學生每天讀書1小時的概率是多少?假如該年級共有學生1000名,估計大約有多少人每天讀書1小時?

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為了培養學生讀書的習慣,紅星中學規定七年級學生每天讀書的平均時間不少于1小時,為了解學生讀書的情況,對部分學生讀書的時間進行抽樣調查,并將調查結果繪制成如圖的兩幅不完整統計圖.請你根據圖中提供的信息解答下列問題:

(1)這次共調查了多少名學生?求表示讀書時間1小時的扇形圓心角的度數,并補充頻數分布直方圖;
(2)本次調查中學生參加讀書的平均時間是否符合要求?請說明理由;
(3)如果在該年級隨即調查一位學生,該學生每天讀書1小時的概率是多少?假如該年級共有學生1000名,估計大約有多少人每天讀書1小時?

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某市隨機抽查了若干名學生進行形體測評,了解坐姿、走姿的情況(如果某個學生有多種不良姿勢,則只記錄他最突出的一種),如下兩幅統計圖是根據統計結果繪制的,請你根據圖中所給信息解答下列問題.
(1)請將兩幅統計圖補充完整;
(2)求在這次隨機調查中,一共抽查了多少名學生;
(3)如果全市有1萬名學生,通過計算估計其中三姿良好的學生人數.

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