20．為進一步落實.某村計劃建造如圖所示的矩形蔬菜溫室.要求長與寬的比為2:1．在溫室內.沿前側內墻保留3 m寬的空地.其它三側內墻各保留1 m寬的通道．當矩形溫室的長與寬各為多少時.蔬菜種植區域的面積是288m2? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

為進一步落實《中華人民共和國民辦教育促進法》，某市教育局拿出了b元資金建立民辦教育發展基金會，其中一部分作為獎金發給了n所民辦學校．獎金分配方案如下：首先將n所民辦學校按去年完成教育、教學工作業績（假設工作業績均不相同）從高到低，由1到n排序，第1所民辦學校得獎金
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元，然后再將余額除以n發給第2所民辦學校，按此方法將獎金逐一發給了n所民辦學校．
（1）請用n、b分別表示第2所、第3所民辦學校得到的獎金；
（2）設第k所民辦學校所得到的獎金為ak元（1≤k≤n），試用k、n和b表示ak（不必證明）；
（3）比較ak和ak+1的大小（k=1，2，…，n-1），并解釋此結果關于獎金分配原則的實際意義．

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（2005•揚州）為進一步落實《中華人民共和國民辦教育促進法》，某市教育局拿出了b元資金建立民辦教育發展基金會，其中一部分作為獎金發給了n所民辦學校．獎金分配方案如下：首先將n所民辦學校按去年完成教育、教學工作業績（假設工作業績均不相同）從高到低，由1到n排序，第1所民辦學校得獎金元，然后再將余額除以n發給第2所民辦學校，按此方法將獎金逐一發給了n所民辦學校．
（1）請用n、b分別表示第2所、第3所民辦學校得到的獎金；
（2）設第k所民辦學校所得到的獎金為ak元（1≤k≤n），試用k、n和b表示ak（不必證明）；
（3）比較ak和ak+1的大�。╧=1，2，…，n-1），并解釋此結果關于獎金分配原則的實際意義．

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（2005•揚州）為進一步落實《中華人民共和國民辦教育促進法》，某市教育局拿出了b元資金建立民辦教育發展基金會，其中一部分作為獎金發給了n所民辦學校．獎金分配方案如下：首先將n所民辦學校按去年完成教育、教學工作業績（假設工作業績均不相同）從高到低，由1到n排序，第1所民辦學校得獎金元，然后再將余額除以n發給第2所民辦學校，按此方法將獎金逐一發給了n所民辦學校．
（1）請用n、b分別表示第2所、第3所民辦學校得到的獎金；
（2）設第k所民辦學校所得到的獎金為ak元（1≤k≤n），試用k、n和b表示ak（不必證明）；
（3）比較ak和ak+1的大小（k=1，2，…，n-1），并解釋此結果關于獎金分配原則的實際意義．

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為進一步落實《中華人民共和國民辦教育促進法》，某市教育局拿出了b元資金建立民辦教育發展基金會，其中一部分作為獎金發給了n所民辦學校．獎金分配方案如下：首先將n所民辦學校按去年完成教育、教學工作業績（假設工作業績均不相同）從高到低，由1到n排序，第1所民辦學校得獎金元，然后再將余額除以n發給第2所民辦學校，按此方法將獎金逐一發給了n所民辦學校。
（1）請用n、b分別表示第2所、第3所民辦學校得到的獎金；
（2）設第k所民辦學校所得到的獎金為ak元（1≤k≤n），試用k、n和b表示ak（不必證明）；
（3）比較ak和ak+1的大�。╧=1，2，…，n﹣1），并解釋此結果關于獎金分配原則的實際意義。

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