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題目列表(包括答案和解析)

1.“燦爛星空,誰是真的英雄?”做出驚天動地業績的人是英雄,為追求真理獻出生命的人是英雄,在平凡崗位上默默奉獻的人是英雄……

假如你班正準備出一期以“我們心中的英雄”為主題的英語墻報,請完成下列兩項活動。

閱讀下面兩位英雄的信息卡,制作完成第三位英雄的信息卡,最后一欄中只需寫一件主要事跡。

2.從上面三張信息卡中選擇一位英雄,以“The Hero in My Heart”為題寫一篇短文。

要求:①包含所選信息卡上的內容;       ②適當拓展,如學英雄的感想、行動等;

③不能出現表明你身份的信息;

④詞數80左右,不含已給出部分。

The Hero in My Heart

As we know,most people have heroes in their hearts.For me,

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書面表達。

    “燦爛星空,誰是真的英雄?”做出驚天動地業績的人是英雄,為追求真理獻出生命的人是英雄,
在平凡崗位上默默奉獻的人是英雄…… 假如你班正準備出一期以“我們心中的英雄”為主題的英
語墻報,請你完成下列兩項活動。
1. 閱讀下面兩位英雄的信息卡,制作完成第三位英雄的信息卡,最后一欄中只需寫一件主要事跡

Dr Norman Bethune
Nationality (國籍): Canada
Hobby: taking photos
Main stories: saved a lot of Chinese
people; opened hospitals; invented
medical tools
Liu Xiang Nationality:
China Hobby: singing
Main stories: won the first
Olympic gold medal in the men's 110m                                   
hurdles event in Athens; set a world
record in the same event in Lausanne
Name: _________________
Nationality: _____________
Hobby: ________________
One main story: _________
2. 從上面三張信息卡中選擇一位英雄,以The Hero in My Heart為題寫一篇短文。
     要求:① 包含所選信息卡上的內容;
               ② 適當拓展,如學英雄的感想、行動等;
               ③ 不能出現 表明你身份的信息;
               ④ 詞數80左右,不含已給出部分。
                                                        The Hero in My Heart
     As we know, most people have heroes in their hearts. For me, _______________________________
_____________________________________________________________________________________

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 假如你叫李華,市第三中學初三的學生。星期天你和班里的同學去康樂敬老院(old folk’s home) 參加了社區活動。請根據下面的圖畫的提示詞語,用英語寫一篇100詞左右的日記?珊侠硐胂螅m當發揮。句首已給出,不計入總詞數。

(一)審題

本篇作文考查的為記敘文。要求利用所給的信息列舉在星期天去往敬老院的經過。然后寫出你個人的觀點。

(二)列舉寫作要點

1. 乘坐的交通工具,去往敬老院。老人見到我們的心情。

2. 在敬老院,我們為老人做的事情。我們的感受。

3. 總結:作為學生我們很喜歡參加社區活動。幫助老人是我們的職責。

(三)列舉重點短語和句型

重點短語:take the school bus, help sb do sth, sweep the floor, clean the windows, clean the desk, enjoy oneself , have lunch

重點句型:We swept the floor for them, we cleaned the windows and we also cleaned the desk.

         And I think it’s our duty to help the old people.

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漢譯英。

1. 我們沒有理由反對做作業。
    We have __________ __________ doing homework.
2. 做事匆忙,就會出錯。
   You will __________ __________ if you do things in a hurry.
3. 讓我們不要擔心我們的問題,而是要面對挑戰。
   Let's not __________ __________ our problems. Let's face the challenges instead.
4. 我曾經花很多時間玩游戲,F在我發現對我的學習是不利的。
   I __________ __________ a lot of time playing games. Now,I find it is bad for my study.
5. 使他驚奇的是,這個電話改變了他的一生。 
   __________ __________, this phone call changed his life.
6. 我班的學生們不想讓老師失望。
   The students in our class don't want to __________ our teachers __________.
7. 這本雜志屬于Tom。
   This magazine __________ __________ Tom.
8. 我喜歡檸檬勝過了桔子,因為我喜歡酸酸的味道。
    I __________ lemons __________ oranges. Because I like the sour waste.
9. 別打擾他了,他已經筋疲力盡。
   Don't bother him, he has __________ __________ his energy.
10. 要是你的哥哥沒經你允許穿走你的衣服,你怎么做?
    What would you do if your brother borrowed your clothes __________ __________.

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書面表達

“燦爛星空,誰是真的英雄?”做出驚天動地業績的人是英雄,為追求真理獻出生命的人是英雄,在平凡崗位上默默奉獻的人是英雄……

假如你班正準備出一期以“我們心中的英雄”為主題的英語墻報,請你完成下列兩項活動。

1.閱讀下面兩位英雄的信息卡,制作完成第三位英雄的信息卡,最后一欄中只需寫一件主要事跡。

2.從上面三張信息卡中選擇一位英雄,以The Hero in My Heart為題寫一篇短文。

要求:①包含所選信息卡上的內容;②適當拓展,如學英雄的感想、行動等;③不能出現表明你身份的信息;④詞數80左右,不含已給出部分。(本小題15)

The Hero in My Heart

As we know, most people have heroes in their heartsFor me, ________

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