題目列表(包括答案和解析)
書面表達
要求：1、按要求寫一篇短文，80字左右；
2、所給提示詞全部用上，包含圖示或提示的全部要點，并發揮你的想象力(但不要逐句翻譯成英語！)；
3．根據需要，使用正確的時態、語態等，敘事完整，內容充實，語言通順，書寫規范。
4．首句已給出，但不記入總字數。
李小虎沉迷于電腦游戲中，影響了學習。作為他的好朋友，你打算怎么幫他呢？
請用下面所給的提示詞寫一篇短文。
提示詞：give up concentrate on be(become)interested in
Li Xiaohu spent too much time playing computer games and fell behind others．________
書面表達
要求：1、按要求寫一篇短文，80字左右；
2、所給提示詞全部用上，包含圖示或提示的全部要點，并發揮你的想象力(但不要逐句翻譯成英語！)；
3．根據需要，使用正確的時態、語態等，敘事完整，內容充實，語言通順，書寫規范。
4．首句已給出，但不記入總字數。
“地震無情，人有情”，大災之后，災區的小朋友們卻度過了他們終生難忘的一個“六一”兒童節！
請你仔細觀察下面的三幅圖，根據圖示內容以“A Special Children’s Day”為題，寫一篇短文。
提示詞：from disaster areas(災區) unforgettable(難忘的)
A Special Children’s DayChildren’s Day is a great day for all the children and also for the children from disaster areas!________
假如你剛從美國回來，你的英語老師要求你在課上談談中美兩國學生的一些差異，請根據下表內容用英語寫一篇發言稿。
注意：
1．詞數90左右；
2．開頭已為你寫好，不計入總詞數；
3．發言稿須包括所有內容要點，不要逐詞翻譯，可適當發揮，使其連貫、通順；
4．發言稿中不得出現真實的人名、校名等相關信息。
Hello, everyone! I'm glad to be here to talk about some differences between the American students and the Chinese students. In America, _______________________________________
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That's all. Thank you!
假如你的朋友叫李東，根據下面的要點介紹一下：
1. 他很喜歡音樂，特別是能隨之唱或是隨之跳的音樂。
2. 他喜歡旅游，能增長知識，希望將來某天去亞馬遜河穿越叢林，那樣很刺激。
3. 他也是個有愛心的學生，經常去老人院做義工。
4. 他還愛搞小發明，他發明了一種機器，可以用來幫助學習。
要求：
1． 不要逐字逐句翻譯。
2． 字數60-80
提示詞：music Amazon jungle volunteer be used for
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