根據漢語完成下列句子，每空一個詞。

1．歡迎美國學生來到我們學校。

________ American students ________ our school．

2．實驗室在體育館旁邊。

The lab is ________    ________ the gym．

3．你經常在家做家務嗎?

________ you often ________    ________ at home？

4．這位美國老師會說漢語。

The American teacher can ________    ________．

5．我不知道下一步做什么。

I don’t know ________ to do ________．

6．我經常在網上得到有用的信息。

I often ________ useful ________    ________ the Internet．

7．在英國，人們總是馬上打開他們的禮物。

In the UK，people always open their presents ________    ________．

8．Becky經常在網上制定計劃。

Becky often ________    ________ on the Internet．

9．一小時有六十分鐘

________    ________ sixty minutes in an hour．

（三）閱讀《放得下，才能拿得起》，完成第20-22題。（共8分）
放得下，才能拿得起
①后漢時，有一個叫孟敏的人。一天，他扛著瓦罐去集市，一不小心，瓦罐摔落在地，他頭也沒回，徑直向前走去，旁觀者無不奇怪。有人問他為什么不回頭看看，孟敏說：“瓦罐從肩上掉下去肯定會摔碎，我看它又有何用。我前面還有更重要的事要做�！边@個故事告訴我們：“放下”，是為了更好地“拿起”。
②前幾天去醫院看望一位生病的朋友，我讓護士拿一支體溫計來。護士答應后十多分鐘卻還不見身影，我不免有些生氣，就按了床頭的鈴。護士來了。見其空著手，我更加惱火，就大聲地呵斥護士。而朋友卻始終哼著小曲，一副滿不在意的樣子說：“為了這樣的小事生氣，你的生活還會快樂嗎？你管不住別人的錯誤，但是你管得住自己是否快樂。”我很佩服他這種心態。[甲]生活中，我們常常因為別人無意中的一個小錯而大動肝火，不僅破壞了與他人的關系。也讓自己陷入不快樂的境地。所以說放下別人的過錯，有利于自己保持快樂。
③工作中，人們經常會出現分歧，我覺得放下一時的分歧，有利于獲得最終的雙贏。一次，在福特公司技術研究所內部，大家因汽車內燃機是采用“水冷”還是“氣冷”而產生了分歧�！皻饫洹钡闹С终吒Ｌ兀�與支持“水冷”的幾位主要技術人員發生了激烈的爭論。矛盾越來越深，幾名主要技術人員甚至打算退出福特公司。后來，在副總經理的提醒下，福特認識到“水冷”的優勢，也意識到[乙]于是同意他們搞“水冷”引擎的設想。最終幾名技術人員開發出了更適合市場需求的產品，使公司產品銷量大增，他們也因此成為了業界的佼佼者。    
④對于位高權重者來說，放下個人的恩怨與仇恨，有利于國家的發展。藺相如“完璧歸趙”保全了趙國的利益，“澠池相會”維護了趙王的尊嚴，因而被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗居功自傲，屢次挑釁。藺相如深知將相不和，趙國危矣![丙]因此對廉頗一讓再讓，終使廉頗幡然悔悟，與相如合力輔佐趙王，讓趙國在戰亂頻仍之際仍能保有一席之地。李世民稱帝后，面對曾經強烈反對過他的魏征，不計前嫌重用了他，并一再諒解他因直諫給自己帶來的難堪，最終成就了中國歷史上“貞觀之治”的輝煌。藺相如和唐太宗“放下”的是個人的面子，“拿起”的則是國家的前途!正是因為他們識大體、顧大局的“放下”，
才換來了朝臣一心、君臣和睦地致力于國事，最終成就了國家的安定與富強。
⑤“放得下”方能“拿得起”，我想告訴那些在做人做事方面“放不下”的人，當放則放，你的人生之路才會走得更遠、更精彩!
【小題1】．閱讀全文，說出文章是從哪幾個方面論證“放得下，才能拿得起”的。（3分）
【小題2】．閱讀本文第③段，在段末處的橫線上補寫幾句話，建立論據與論點之間的聯系。（2分）
【小題3】．根據文意，將下面三句話分別填人文中[甲][乙][丙]處（只填序號）。（3分）
①一個人快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
②忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
③如果想要消除意見分歧，就應當拋棄固執己見與意氣用事。
[甲]處應填：     [乙]處應填：     [丙]處應填：    

假設你是李華，剛到英國學習、生活了兩個月。在英國期間，你住在大衛(David)家中。請在答題卡指定的位置上，用英語給他寫一封感謝信，內容要點如下：

表達謝意	感謝大衛及其家人對你的悉心照顧。
難忘的事	1.      大衛很耐心地幫助你學習英語； 2.      大衛帶你去游覽了倫敦； 3.      大衛的母親在你生病時送你去醫院，給你做好吃的食物。
學習收獲	提高了英語水平，更多地了解了英國的文化。
發出邀請	邀請大衛及其家人到你家作客。你會……

注意：1.信件要包含所給的內容要點，其中最后一個要點應用2句話作適當發揮；

2.詞數80個左右，信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數；

3.信中不得出現真實的人名與校名。

Dear David,

I’ve just got back home. I want to say thanks to you and your family because

_______________________________________________________________________________

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Yours,

Li Hua

 

假設你是李華，剛到英國學習、生活了兩個月。在英國期間，你住在大衛(David)家中。請在答題卡指定的位置上，用英語給他寫一封感謝信，內容要點如下：

表達謝意	感謝大衛及其家人對你的悉心照顧。
難忘的事	1．大衛很耐心地幫助你學習英語； 2．大衛帶你去游覽了倫敦； 3．大衛的母親在你生病時送你去醫院，給你做好吃的食物。
學習收獲	提高了英語水平，更多地了解了英國的文化。
發出邀請	邀請大衛及其家人到你家作客。你會……

注意：1.信件要包含所給的內容要點，其中最后一個要點應用2句話作適當發揮；
2.詞數80個左右，信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數；
3.信中不得出現真實的人名與校名。
參考詞匯：文化 culture
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say thanks to you and your family because _________ 
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Yours,
Li Hua