根據下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．
（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①           ②   
（2）實驗室用KMn0₄制O₂時，應選用    做氣體發生裝置和收集裝置．反應的方程式是    ．
（3）用C裝置制取氣體時，有一處錯誤，請改正錯誤：    ．如用分液漏斗替代B圖的①進行CO₂制取的一條優點是    ．
（4）如圖2中的裝置是實驗室中集洗氣、集氣、貯氣、驗證氣體等于一體的多功能裝置．

①驗證產生的氣體是二氧化碳，該同學將氣體通入右圖裝置中，則裝置中應加入的試劑為    （填化學式），若用該裝置干燥氫氣，則瓶內所盛試劑是    ．
②醫院給病人輸氧也用到類似如圖2的裝置．氧氣由a左端導管口通入，而病人的吸氣管則與b端導管口相連．你認為該裝置的作用除了可以濕潤氧氣外，還可以    ．（寫一點即可）．

（1）根據下列裝置圖，回答有關問題：
 
①實驗室制取CO₂時，選用的發生和收集裝置是(填裝置字母)      制取CO₂的裝置還可用于制取       （填一種氣體化學式），反應的化學方程式為      　　　　　　　   。
②如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可觀察到的現象是　　　　　　　　　　　　　　，說明二氧化碳具有的性質是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
③化學興趣小組查閱資料得知,加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO₂，
其化學方程式分別是：2NaHCO₃△Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑   NH₄HCO₃△NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同學采用上述第一個化學反應制取CO₂，應該選用的發生裝置是______________他不采用上述第二個化學反應制取CO₂的理由是________________________________________。
（2）(4分)小華同學配制100g溶質質量分數為20％的NaCl溶液，操作流程如下圖：
①小華同學應稱取氯化鈉的質量是         ；
②指出圖中的一處錯誤：                               ；
③在用托盤天平稱取食鹽的過程中，發現指針偏向分度盤右側，
他接下來的操作是　　　　（填序號）；

A．在左盤上減少氯化鈉，直至天平平衡	B．在右盤上減少砝碼，直至天平平衡
C．在左盤上繼續增加氯化鈉，直至天平平衡	D．移動游碼，直至天平平衡

④如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數小于20％，則造成此誤差的可能
原因有         　　　　　　　　　　   (填一種)。

（1）根據下列裝置圖，回答有關問題：

①實驗室制取CO₂時，選用的發生和收集裝置是(填裝置字母)      制取CO₂的裝置還可用于制取       （填一種氣體化學式），反應的化學方程式為      　　　　　　　   。
②如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可觀察到的現象是　　　　　　　　　　　　　　，說明二氧化碳具有的性質是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
③化學興趣小組查閱資料得知,加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO₂，其化學方程式分別是：2NaHCO₃△Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑   NH₄HCO₃△NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同學采用上述第一個化學反應制取CO₂，應該選用的發生裝置是______________他不采用上述第二個化學反應制取CO₂的理由是_____________________。
（2）(4分)小華同學配制100g溶質質量分數為20％的NaCl溶液，操作流程如下圖：

①小華同學應稱取氯化鈉的質量是         ；
②指出圖中的一處錯誤：                               ；
③在用托盤天平稱的過程中，發現指針偏向分度盤右側，他接下來的操作是　　　　（填序號）；

A．在左盤上減少氯化鈉，直至天平平衡	B．在右盤上減少砝碼，直至天平平衡
C．在左盤上繼續增加氯化鈉，直至天平平衡	D．移動游碼，直至天平平衡

④如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數小于20％，則造成此誤差的可能原因有　　   (填一種)。