A.2種 B.3種 C.4種 D.5種 第Ⅱ卷 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質.其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有如圖的轉化關系(部分生成物已省去)

(1)用化學式表示D的組成
Cu(OH)2、BaSO4
Cu(OH)2、BaSO4
  
(2)F→G的反應類型
化合反應
化合反應
;
(3)寫出F→E的化學方程式
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
;
(4)指出B的一種用途
作導線
作導線

(5)整個轉化關系發生的反應中置換反應有
4
4
個.

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A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種物質,它們都含有一種相同的元素,如圖表示各物質之間的轉化關系.其中,A為食鹽的主要成分,B中含鋇元素,D、E的溶液都有顏色,其他物質的溶液都為無色;⑤和⑥為置換反應,其他均為復分解反應.
(1)寫出下列物質的化學式:C
HCl
HCl
;E
CuCl2
CuCl2

(2)反應②的現象為:
產生白色沉淀
產生白色沉淀
,產生該現象的一種可能的生成物:
BaSO4(或BaCO3
BaSO4(或BaCO3
(用化學式表示).
(3)寫出反應③的一個合理化學方程式:
Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O

(4)反應④的化學方程式為:
Ba(OH)2+FeCl2=BaCl2+Fe(OH)2
Ba(OH)2+FeCl2=BaCl2+Fe(OH)2

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A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:

(1)從微觀角度看,B圖表示:3
NH3
NH3
(填化學符號)
(2)從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
CD
CD
(填字母符號)
(3)在一定的條件下,A和B能發生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如下所示:

①若F為空氣中體積分數最大的氣體,則該反應中生成的E和F的質量比
27:14
27:14

②若F為氧化物,且A和B的分子個數比為5:4,則該反應的化學方程式為
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H2O+4NO
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H2O+4NO

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A~F是初中化學熟悉的物質,它們間有如圖所示反應與轉化關系(圖中“-”表示相互間能反應,“→”表示轉化關系,部分反應物、生成物未標出).已知A、B、C、D是不同類型的化合物,且 D、F屬于同一類化合物,D常用于制玻璃和洗滌劑,E是目前產量最高的金屬.
(1)F的化學式為
CuCl2
CuCl2
;
(2)C物質的一種用途是
用作滅火劑
用作滅火劑
;
(3)用化學方程式表示B、D間的反應
Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3
Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3
;
(4)用化學方程式表示C→D的反應
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(5)圖中物質間的反應及轉化屬于復分解反應有
5
5
個.

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(5分)現有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末(純凈物),已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種。
【提出問題】如何鑒別四種物質? .
【設計實驗】同學們最先想到的是把四種物質分別溶于水,觀察溶液顏色。
【實驗探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水l0毫升,振蕩后靜置,只有盛放A的試管中的液體呈藍色,其他呈無色。
為了鑒別其他三種物質,小香同學繼續進行實驗:
步驟一:向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸,只有C試管中有氣泡冒出.
其他兩支試管內均無明顯現象:
步驟二:向步驟一實驗后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液,小香觀察到的實驗現象是(1)___________________________,產生該現象的原因是(_2__________________________;
【反思與交流】同學們經過分析討論后,將小香的實驗步驟(_3____)中所加入的(4)______改為(5)______(填名稱),其他操作不變,發現B溶液中出現白色沉淀,于是將四種物質鑒別出來了;
【實驗結論】(6)請將四種物質的化學式填在標簽上。

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