9．某班同學就施用化肥的“利與弊 為題進行辯論.正方觀點是施用化肥有利.正方的下列觀點中不科學的是 A．化肥的肥效快B．施用化肥可使農作物增產C．施用化肥不會造成環境污染D．復合肥能給農作物提供幾種營養元素 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某班同學就施用化肥的“利與弊”為題進行辯論，下列觀點中不科學的事（　�。�
A、化肥的肥效快B、施用化肥不會造成環境污染C、施用化肥可使農作物增產D、復合肥能同時均勻供給農作物幾種養分

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某班同學就施用化肥的“利與弊”為題進行辯論，正方觀點是施用化肥有利，正方的下列觀點中不科學的是（　�。�
A．化肥的肥效快
B．施用化肥可使農作物增產
C．施用化肥不會造成環境污染
D．復合肥能給農作物提供幾種營養元素

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某班同學就施用化肥的“利與弊”為題進行辯論，正方觀點是施用化肥有利，正方的下列觀點中不科學的是（    ）

A．化肥的肥效快B．施用化肥可使農作物增產
C．施用化肥不會造成環境污染D．復合肥能給農作物提供幾種營養元素

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某班同學就施用化肥的“利與弊”為題進行辯論，正方觀點是施用化肥有利，正方的下列觀點中不科學的是（ ）
A．施用化肥可使農作物增產
B．化肥的肥效快
C．施用化肥不會造成環境污染
D．復合肥能給農作物提供幾種營養元素

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某班同學就施用化肥的“利與弊”為題進行辯論，正方觀點是施用化肥有利，正方的下列觀點中不科學的是（ ）
A．施用化肥可使農作物增產
B．化肥的肥效快
C．施用化肥不會造成環境污染
D．復合肥能給農作物提供幾種營養元素

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