竹子是“有節、中空、四季常綠”的植物．同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分．
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用
法收集到了甲乙兩瓶氣體．
（2）某同學按右圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分數．
①請標出儀器名稱：a；b．
②紅磷燃燒的化學方程式為．
③實驗結束時，冷卻到室溫，松開止水夾，結果流入的水約占瓶子容積的1/10．這說明竹子里的氣體肯定含有．請寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式．
（3）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論及解釋
向乙瓶氣體中倒入，振蕩		反應的化學方程式為：

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗．相比較后得出的結論是．

竹子是“有節、中空、四季常綠”的植物。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分。

（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用               法收集到了甲乙兩瓶氣體。

（2）某同學按右圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分數。

①請標出儀器名稱：a             ；b           。

②紅磷燃燒的化學方程式為                       。

③實驗結束時，冷卻到室溫，松開止水夾，結果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體肯定含有          。請寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式                                             。

（3）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。

實驗步驟	實驗現象	實驗結論及解釋
向乙瓶氣體中倒入澄清石灰水，振蕩	澄清石灰水立刻渾濁	反應的化學方程式為：                                     。

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是                                              。

竹子是“有節、中空、四季常綠”的植物．同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分．
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用
______法收集到了甲乙兩瓶氣體．
（2）某同學按右圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分數．
①請標出儀器名稱：a______；b______．
②紅磷燃燒的化學方程式為______ 2P₂O₅

竹子是“有節、中空、四季常綠”的植物．同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分．
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用
______法收集到了甲乙兩瓶氣體．
（2）某同學按右圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分數．
①請標出儀器名稱：a______；b______．
②紅磷燃燒的化學方程式為______ 2P₂O₅