人類發明并使用氟里昂（主要用作制冷劑）若干年后，科學家發現氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧層的循環示意圖如下：

（1）請寫出臭氧層的化學式                   ；

（2）上述反應屬于化合反應的是（填序號）       ；

（3）經過上述反應過程后，反應物中氯原子的個數是否是發生變化？       （答：“是”或“否”）。

（4）諾貝爾獎獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產生巨大的影響”，請你根據循環示意圖論證他的觀點。

                                                                            。

（5）在科學家的建議下，許多國家簽署了停止使用和消費氟里昂的協議，使得大氣中氟里昂的含量得到了控制。請你根據提供的信息就怎樣有效保護我們的環境談一點建議或認識:

                                                                             。

人類發明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學家發現氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環示意圖如下：

（1）請寫出臭氧的化學式______；
（2）上述反應屬于化合反應的是（填序號）______；
（3）經過上述①②③的反應過程后，反應物氯原子的個數是否發生變化？______（答：是或否）．
（4）諾貝爾獎金獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產生巨大的影響”，請你根據循環示意圖論證他的觀點______．
（5）在科學家的建議下，許多國家簽署了停止使用和消費氟里昂的協議，使得大氣中氟里昂的含量得到了控制．請你根據本題提供的信息就怎樣有效保護我們的環境談一點建議或認識：______．

人類發明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學家發現氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環示意圖如下：

（1）請寫出臭氧的化學式    ；
（2）上述反應屬于化合反應的是（填序號）    ；
（3）經過上述①②③的反應過程后，反應物氯原子的個數是否發生變化？    （答：“是”或“否”）．
（4）諾貝爾獎獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產生巨大的影響”，請你根據循環示意圖論證他的觀點．   
（5）在科學家的建議下，許多國家簽署了停止使用和消費氟里昂的協議，使得大氣中氟里昂的含量得到了控制．請你根據本題提供的信息就怎樣有效保護我們的環境談一點建議或認識：    ．

人類發明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學家發現氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環示意圖如下：

（1）請寫出臭氧的化學式    ；
（2）上述反應屬于化合反應的是（填序號）    ；
（3）經過上述①②③的反應過程后，反應物氯原子的個數是否發生變化？    （答：“是”或“否”）．
（4）諾貝爾獎獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產生巨大的影響”，請你根據循環示意圖論證他的觀點．   
（5）在科學家的建議下，許多國家簽署了停止使用和消費氟里昂的協議，使得大氣中氟里昂的含量得到了控制．請你根據本題提供的信息就怎樣有效保護我們的環境談一點建議或認識：    ．