(2)開展探究:將燃燒著的鎂帶插入充滿的集氣瓶.鎂帶繼續燃燒.生成一種氧化物和一種單質.該反應屬于 反應.反應的化學方程式為 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（消防知識手冊）指出：活潑金屬（如鎂）燃燒引發的火災不能用CO2滅火．小明想：是不是活潑金屬能與CO2反應？他向老師要來鎂帶、石灰石和鹽酸等藥晶和必要的器材，按下列順序開展探究．
（1）制取并收集CO2：①制取CO2的化學方程式為______．
②小明應選擇圖中______和______裝置（填字母）制取并收集一瓶CO2．
③如何驗證CO2已經收集滿（填操作和現象）？
答：______．
（2）開展探究：將燃著的鎂帶插入充滿CO2的集氣瓶，鎂帶繼續燃燒，生成一種氧化物和一種單質．該反應的化學方程式為______．
（3）通過該實驗，你對CO2用于滅火有何新認識？答：______．

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（消防知識手冊）指出：活潑金屬（如鎂）燃燒引發的火災不能用CO2滅火．小明想：是不是活潑金屬能與CO2反應？他向老師要來鎂帶、石灰石和鹽酸等藥晶和必要的器材，按下列順序開展探究．
（1）制取并收集CO2：①制取CO2的化學方程式為    ．
②小明應選擇圖中    和    裝置（填字母）制取并收集一瓶CO2．
③如何驗證CO2已經收集滿（填操作和現象）？
答：    ．
（2）開展探究：將燃著的鎂帶插入充滿CO2的集氣瓶，鎂帶繼續燃燒，生成一種氧化物和一種單質．該反應的化學方程式為    ．
（3）通過該實驗，你對CO2用于滅火有何新認識？答：    ．

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（消防知識手冊）指出：活潑金屬（如鎂）燃燒引發的火災不能用CO2滅火．小明想：是不是活潑金屬能與CO2反應？他向老師要來鎂帶、石灰石和鹽酸等藥晶和必要的器材，按下列順序開展探究．
（1）制取并收集CO2：①制取CO2的化學方程式為______．
②小明應選擇圖中______和______裝置（填字母）制取并收集一瓶CO2．
③如何驗證CO2已經收集滿（填操作和現象）？
答：______．
（2）開展探究：將燃著的鎂帶插入充滿CO2的集氣瓶，鎂帶繼續燃燒，生成一種氧化物和一種單質．該反應的化學方程式為______．
（3）通過該實驗，你對CO2用于滅火有何新認識？答：______．

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（2006?龍巖）（消防知識手冊）指出：活潑金屬（如鎂）燃燒引發的火災不能用CO2滅火．小明想：是不是活潑金屬能與CO2反應？他向老師要來鎂帶、石灰石和鹽酸等藥晶和必要的器材，按下列順序開展探究．
（1）制取并收集CO2：①制取CO2的化學方程式為
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
．
②小明應選擇圖中
B
B
和
D
D
裝置（填字母）制取并收集一瓶CO2．
③如何驗證CO2已經收集滿（填操作和現象）？
答：
把燃著的火柴平放到集氣瓶口，火柴若熄滅，證明已收集滿二氧化碳
把燃著的火柴平放到集氣瓶口，火柴若熄滅，證明已收集滿二氧化碳
．
（2）開展探究：將燃著的鎂帶插入充滿CO2的集氣瓶，鎂帶繼續燃燒，生成一種氧化物和一種單質．該反應的化學方程式為
CO2+2Mg
 點燃 
.
 
C+2MgO
CO2+2Mg
 點燃 
.
 
C+2MgO
．
（3）通過該實驗，你對CO2用于滅火有何新認識？答：
鎂條燃燒不能用二氧化碳來滅火
鎂條燃燒不能用二氧化碳來滅火
．

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