（13分）某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時，因發現燒杯底部有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進行了探究。請你參與討論并完成實驗報告。
【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分，同學們展開了討論，小明認為溶解后剩余固體為變質后的難溶性物質，變質的化學方程式為     。小華同學不同意他的判斷，你認為小華同學的理由是     。
【進行猜想】猜想一：熟石灰樣品成分是Ca(OH)₂；
猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO₃；
猜想三：你認為熟石灰樣品成分還可能是     。
【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想：

某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時，發現燒杯底部仍有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進行了探究。請你參與討論并完成實驗報告。

【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分，同學們展開了討論，小明認為溶解后剩余固體為變質后的難溶性物質，變質的化學方程式為     。小華同學不同意他的判斷，你認為小華同學的理由是     。

【進行猜想】 猜想一：熟石灰樣品成分是Ca(OH)₂

猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO₃

猜想三：你認為熟石灰樣品成分還可能是     。

【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想：

【拓展與應用】

1.小組同學反思了熟石灰變質的原因，在初中化學我們所學過的物質中還有      （舉一例）等也具有這樣的性質，認識到這兩種物質都應     保存。

2.小明想測定樣品中Ca(OH)₂的質量分數，稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌過濾后，在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進行實驗，實驗數據記錄見下表．

（1）當pH=4時，溶液中所含的溶質是     （寫化學式）

（2）求樣品中Ca(OH)₂的質量分數。

某化學課外活動小組進行了一系列的實驗，請按要求作答：
（1）按要求從圖1以上A-E裝置中選擇（填裝置的序號）．小鎂同學要用高錳酸鉀加熱制取并收集O₂應選擇________裝置，反應的化學方程式為________； B裝置也可用于制取O₂，反應的化學方程式為________；
（2）小松同學改進B裝置后，設計出如圖Ⅱ裝置，此裝置的優點是：________；
（3）小松同學使用圖2裝置制取CO₂，現有①粉末狀石灰石；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H₂SO₄四種試劑，應選用的試劑是________（填序號）．
（4）驗證二氧化碳氣體己收集滿的方法是________．
（5）圖2裝置可用來測量生成的C0₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是________，植物油上方原有的空氣對實驗的結果________（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（6）氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應選用的發生裝置是________（填字母），若用圖
裝置收集氨氣，氣體應從________端導氣管進入瓶中（填字母）．
（7）根據上述分析和選擇可知，實驗室制取氣體選擇發生裝置的依據是________．若用排空氣法收集氣體，導氣管應伸入集氣瓶底部，否則________；小明同學建議用裝置B做“H₂0₂分解制取0₂”實驗，但遭到很多同學的質疑，你認為用該裝置制取0₂的缺點是________，小紅將儀器作一簡單的調整即得到目的，小紅的做法是________．