(3)計算該氣體樣品與所含的體積比.(標準狀況下的密度為) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

碳酸鈉,化學式Na2CO3,俗稱純堿。“純堿中常常會混有少量的氯化鈉”。某研究性學習小組以一包純堿(若有雜質,只考慮為氯化鈉)為研究對象,探究該純堿樣品中碳酸鈉的含量。請你參與他們的活動。
【小組討論】觀點Ⅰ:純堿樣品中只含有碳酸鈉
觀點Ⅱ:純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物
【實驗設計】
甲方案
Ⅰ 設計思路:根據樣品與石灰水反應生成沉淀碳酸鈣的質量,求出碳酸鈉的質量,再計算樣品中碳酸鈉的質量分數。
Ⅱ 操作步驟:稱取13.25g純堿樣品,加入過量的澄清石灰水,充分攪拌。過濾、洗滌、干燥,得到白色沉淀10.00g
Ⅲ 數據處理:請根據上述實驗數據,計算該樣品中碳酸鈉的質量分數。
計算過程:______________________________________________________。
Ⅳ 實驗結論:____________________________________。
乙方案
Ⅰ 設計思路:根據樣品(質量為ag)與稀硫酸完全反應生成二氧化碳的質量(質量為bg),求出碳酸鈉的質量,再計算樣品中碳酸鈉的質量分數。 Ⅱ 實驗結論: (1)當a、b的質量關系滿足___________________(填寫含a、b字母的表達式,下同)時,純堿樣品中只含有碳酸鈉,樣品中碳酸鈉的質量分數是100﹪。
(2)當a、b的質量關系滿足___________時,純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物,樣品中碳酸鈉的質量分數是_____________。
【實驗評價】誤差分析:
(1)甲方案中,白色沉淀的質量在過濾、干燥等操作過程中會有所損耗,造成計算結果與實際值相比偏小。
(2)乙方案中,有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出,造成計算結果與實際值相比____________(填寫“偏大”、 “偏小”或“不變”)。
【交流反思】 (1)實驗過程中,需用玻璃棒不斷攪拌,該操作的目的是________________________。
(2)甲方案實驗操作中,對沉淀洗滌的目的是:__________________________。
(3)乙方案中,需用一定質量的19.6﹪的稀硫酸。現有一瓶98﹪的濃硫酸(密度為1.84g/cm3),配制乙方案中實驗所用稀硫酸,至少需要濃硫酸的體積是_________mL(填寫含字母的表達式)。濃硫酸稀釋的正確操作是______________________。

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下圖為“хх”鈣片商品標簽圖,請根據標簽的有關信息完成下列各題。
1.該鈣片主要成分碳酸鈣,主要成分碳酸鈣由                  種元素組成。碳酸鈣中各元素的質量比為
                            。每片鈣片中至少含鈣元素的質量為                         。
某校化學興趣小組為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否真實,決定通過實驗進行探究。
【實驗目標】測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量。
【實驗原理】取一定質量的鈣片與足量的稀鹽酸反應,測量生成的CO2的質量(已知該狀態下CO2的密度),然后計算其中碳元素的質量,利用反應前后碳元素的質量不變,再計算出碳酸鈣的質量。
【實驗方案】興趣小組的同學們經過思考提出了一下幾種實驗方案,請你參與他們對實驗方案的討論、取舍。
2.【方案一】甲同學設計了下圖所示的裝置,通過反應后右側注射器(注射器最大量程為20mL)內收集到氣體的量來進行計算。
(1)同學們觀看了他的設計后,都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制,這是因為               
                                            
 。
(2)同學們討論后,一致認為注射器的摩擦會影響生成的CO2的完全收集。
3.【方案二】乙同學設計了下圖所示的裝置,與甲同學的相比,僅僅在收集方法上不同。
(1)同學們觀看了他的設計后,都認為所測得CO2氣體的體積將會                   (填偏大或偏小),你認為他們的理由是                                         ,你的改進方案是                                    ;廣口瓶內原有的空氣對實驗結果___________(填“有”或“沒有”)影響
(2)同學們討論后,一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大,你認為他們的最主要理由是                                                 。
4.【方案三】丙同學設計了下圖所示的裝置。同學們觀看后一致認可他的設計,并按照他的思路設計了以下實驗步驟。
【實驗步驟】
①連接裝置并檢查裝置氣密性;
②加入10片鈣片和水;
③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量;
⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄C中液面刻度,計算得到氣體的體積為V mL(經查,該氣體密度為ρg/L);
⑥計算氣體的質量。
【實驗反思】
(1)丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀,你認為他的目的是:                                                        ;
(2)同學們都認為丙同學的設計中最經典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E,你認為橡膠管E的作用是:                                                                ;
(3)檢查該裝置的氣密性時,如圖準備好裝置,在C、D兩管中裝好水且液面相平,提高D管,          
                                     
,則氣密性良好;
(4)通常實驗前須估算藥品用量,如果實驗過程中,發現鹽酸的量不足,應中途加酸還是重新實驗:請判斷并說明理由                                                   。
【實驗結論】經多次實驗(鈣片都是10片),所得CO2氣體的平均質量是6.82g,請你最后計算確認標簽中碳酸鈣的含量是                     (填“真實”或“不真實”)的。(最后一空不需要寫計算過程)

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閱讀下列材料,完成下列探究:

珍珠約含92%的CaCO3、4%的蛋白質(氨基酸)以及水等其他物質。以珍珠磨成的珍珠粉具有安神、美容等醫用價值。央視《每周質量報告》曾揭露現今市場上存在大量以蚌殼粉冒充的珍珠粉(用氫氧化鈉溶液去除蚌殼表面的有機物,用雙氧水去除表面的黑色素等,然后磨成粉即可)。某研究性學習小組對本地的一種市售珍珠粉進行了以下探究。

探究一:該珍珠粉的主要成分

序號

實驗內容

實驗現象

實驗結論

取少量樣品于燒杯中,滴加稀鹽酸

有大量氣泡生成

     本格不填

用鉑絲蘸取①中溶液,在酒精燈上灼燒

火焰為磚紅色

溶液中含有鈣離子

另取少量樣品于燒杯中,加水充分溶解,滴加   

無藍色出現

樣品中不含有淀粉

另取少量樣品于燒杯中,加水溶解,靜置、過濾,在濾液中加入適量濃硝酸,加熱至沸

__  ▲   

樣品中含蛋白粉

(氨基酸)

(1)小名認為根據實驗①、②可以推斷樣品中一定含有碳酸鈣,小星不同意其觀點。為了確認樣品中含有碳酸鈣,他需要補充完成的實驗是(寫出實驗方法與現象):    ▲   

(2)根據上述實驗,可以判斷該珍珠粉為  ▲  (填“真”或“假”)。

探究二:該珍珠粉中碳酸鈣含量的測定

【方法1】小王用右圖1所示裝置測定該珍珠粉中碳酸鈣的含量。實驗方案如下:

(1)檢查裝置氣密性:按圖連接裝好置后,將注射器活塞(不考慮活塞的摩擦和自重,下同)從刻度1mL處向上拉至刻度20mL處, (填操作和現象),則氣密性良好。

(2)在錐形瓶內裝入0.4g上述珍珠粉樣品,注射器內吸入12mL的稀鹽酸,再次連接裝置。

(3)用力向錐形瓶內注入所有稀鹽酸,并晃動錐形瓶。當沒有氣泡產生后,記錄注射器刻度為92mL。

(4)數據處理:該實驗過程中產生CO2的體積為    mL,再根據CO2的密度(約2g/L)計算出其質量,計算出碳酸鈣的質量,從而計算該珍珠粉中碳酸鈣的含量。

【方法2】同組的小明同學另外設計了一套裝置,如右圖2。實驗方案如下:

(1)檢查裝置氣密性;

(2)在右圖Y形裝置左管內裝入1.1g上述珍珠粉樣品,右管內倒入一定量的稀鹽酸,針筒(規格為250mL)活塞推到底部,再次連接裝置。

(3)設法使左右兩管內的藥品混合,反應結束后讀取針筒讀數為220mL。

(4)數據處理:請計算該珍珠粉中碳酸鈣的質量分數。(寫出計算過程,最終結果保留小數點后1位。4分)

           

【實驗反思】

(1)考慮針筒的因素,上述兩個實驗方案對珍珠粉的用量多少必須作要求嗎?為什么?

   ▲     。

(2)【方法2】中第(3)步如何實現兩種藥品的混合?    。

(3)小明設計的裝置與小王比,有何優點?    (寫出1點即可)。

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閱讀下列材料,完成下列探究:
珍珠約含92%的CaCO3、4%的蛋白質(氨基酸)以及水等其他物質。以珍珠磨成的珍珠粉具有安神、美容等醫用價值。央視《每周質量報告》曾揭露現今市場上存在大量以蚌殼粉冒充的珍珠粉(用氫氧化鈉溶液去除蚌殼表面的有機物,用雙氧水去除表面的黑色素等,然后磨成粉即可)。某研究性學習小組對本地的一種市售珍珠粉進行了以下探究。
探究一:該珍珠粉的主要成分

序號
實驗內容
實驗現象
實驗結論

取少量樣品于燒杯中,滴加稀鹽酸
有大量氣泡生成
    本格不填

用鉑絲蘸、僦腥芤海诰凭珶羯献茻
火焰為磚紅色
溶液中含有鈣離子

另取少量樣品于燒杯中,加水充分溶解,滴加   
無藍色出現
樣品中不含有淀粉

另取少量樣品于燒杯中,加水溶解,靜置、過濾,在濾液中加入適量濃硝酸,加熱至沸
__     
樣品中含蛋白粉
(氨基酸)
(1)小名認為根據實驗①、②可以推斷樣品中一定含有碳酸鈣,小星不同意其觀點。為了確認樣品中含有碳酸鈣,他需要補充完成的實驗是(寫出實驗方法與現象):       ;
(2)根據上述實驗,可以判斷該珍珠粉為   (填“真”或“假”)。
探究二:該珍珠粉中碳酸鈣含量的測定
【方法1】小王用右圖1所示裝置測定該珍珠粉中碳酸鈣的含量。實驗方案如下:

(1)檢查裝置氣密性:按圖連接裝好置后,將注射器活塞(不考慮活塞的摩擦和自重,下同)從刻度1mL處向上拉至刻度20mL處, (填操作和現象),則氣密性良好。
(2)在錐形瓶內裝入0.4g上述珍珠粉樣品,注射器內吸入12mL的稀鹽酸,再次連接裝置。
(3)用力向錐形瓶內注入所有稀鹽酸,并晃動錐形瓶。當沒有氣泡產生后,記錄注射器刻度為92mL。
(4)數據處理:該實驗過程中產生CO2的體積為   mL,再根據CO2的密度(約2g/L)計算出其質量,計算出碳酸鈣的質量,從而計算該珍珠粉中碳酸鈣的含量。
【方法2】同組的小明同學另外設計了一套裝置,如右圖2。實驗方案如下:

(1)檢查裝置氣密性;
(2)在右圖Y形裝置左管內裝入1.1g上述珍珠粉樣品,右管內倒入一定量的稀鹽酸,針筒(規格為250mL)活塞推到底部,再次連接裝置。
(3)設法使左右兩管內的藥品混合,反應結束后讀取針筒讀數為220mL。
(4)數據處理:請計算該珍珠粉中碳酸鈣的質量分數。(寫出計算過程,最終結果保留小數點后1位。4分)
           
【實驗反思】
(1)考慮針筒的因素,上述兩個實驗方案對珍珠粉的用量多少必須作要求嗎?為什么?
       
(2)【方法2】中第(3)步如何實現兩種藥品的混合?   
(3)小明設計的裝置與小王比,有何優點?   (寫出1點即可)。

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閱讀下列材料,完成下列探究:

珍珠約含92%的CaCO3、4%的蛋白質(氨基酸)以及水等其他物質。以珍珠磨成的珍珠粉具有安神、美容等醫用價值。央視《每周質量報告》曾揭露現今市場上存在大量以蚌殼粉冒充的珍珠粉(用氫氧化鈉溶液去除蚌殼表面的有機物,用雙氧水去除表面的黑色素等,然后磨成粉即可)。某研究性學習小組對本地的一種市售珍珠粉進行了以下探究。

探究一:該珍珠粉的主要成分

序號

實驗內容

實驗現象

實驗結論

取少量樣品于燒杯中,滴加稀鹽酸

有大量氣泡生成

     本格不填

用鉑絲蘸、僦腥芤,在酒精燈上灼燒

火焰為磚紅色

溶液中含有鈣離子

另取少量樣品于燒杯中,加水充分溶解,滴加   

無藍色出現

樣品中不含有淀粉

另取少量樣品于燒杯中,加水溶解,靜置、過濾,在濾液中加入適量濃硝酸,加熱至沸

__     

樣品中含蛋白粉

(氨基酸)

(1)小名認為根據實驗①、②可以推斷樣品中一定含有碳酸鈣,小星不同意其觀點。為了確認樣品中含有碳酸鈣,他需要補充完成的實驗是(寫出實驗方法與現象):        ;

(2)根據上述實驗,可以判斷該珍珠粉為    (填“真”或“假”)。

探究二:該珍珠粉中碳酸鈣含量的測定

【方法1】小王用右圖1所示裝置測定該珍珠粉中碳酸鈣的含量。實驗方案如下:

(1)檢查裝置氣密性:按圖連接裝好置后,將注射器活塞(不考慮活塞的摩擦和自重,下同)從刻度1mL處向上拉至刻度20mL處,  (填操作和現象),則氣密性良好。

(2)在錐形瓶內裝入0.4g上述珍珠粉樣品,注射器內吸入12mL的稀鹽酸,再次連接裝置。

(3)用力向錐形瓶內注入所有稀鹽酸,并晃動錐形瓶。當沒有氣泡產生后,記錄注射器刻度為92mL。

(4)數據處理:該實驗過程中產生CO2的體積為    mL,再根據CO2的密度(約2g/L)計算出其質量,計算出碳酸鈣的質量,從而計算該珍珠粉中碳酸鈣的含量。

【方法2】同組的小明同學另外設計了一套裝置,如右圖2。實驗方案如下:

(1)檢查裝置氣密性;

(2)在右圖Y形裝置左管內裝入1.1g上述珍珠粉樣品,右管內倒入一定量的稀鹽酸,針筒(規格為250mL)活塞推到底部,再次連接裝置。

(3)設法使左右兩管內的藥品混合,反應結束后讀取針筒讀數為220mL。

(4)數據處理:請計算該珍珠粉中碳酸鈣的質量分數。(寫出計算過程,最終結果保留小數點后1位。4分)

           

【實驗反思】

(1)考慮針筒的因素,上述兩個實驗方案對珍珠粉的用量多少必須作要求嗎?為什么?

       

(2)【方法2】中第(3)步如何實現兩種藥品的混合?    。

(3)小明設計的裝置與小王比,有何優點?    (寫出1點即可)。

 

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