36、某中學化學興趣小組的同學欲通過實驗探究，驗證粗鹽中雜質的種類和NaCl的含量．
探究一：這包粗鹽中還有什么雜質？
提出問題：粗鹽中可能含有較多的CaCl₂，請你設計實驗驗證雜質的成分？

探究二：這包粗鹽中NaCl的質量分數是多少？
小凡同學按下面的步驟繼續進行了實驗，請你幫他補充完整．
①稱取一定質量的樣品（質量為Wg）
②將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液
③向粗鹽溶液中加入過量的某種試劑，過濾
④沉淀洗滌后小心烘干，得到固體A
⑤向濾液中滴加適量的稀鹽酸后，進行某一操作，即可得到純凈的固體B
⑥稱量實驗中得到的某種固體的質量
（1）在②③⑤的步驟中，都使用到一種儀器是，它在步驟②和⑤中的操作方法相同．但目的不同，其目的分別是、．
（2）步驟⑤進行的“某一操作”是，所需要的主要實驗儀器有，該操作中加入稀鹽酸的目的是．
（3）步驟⑥中，你認為需稱量固體A還是固體B的質量．，你不選擇稱量另一種固體的理由是：．

30、2001年5月《廣州日報》曾發表過一篇報道，說的是白云區某鎮發生了一起群眾不慎落入干涸水井，導致7人死亡的意外事故．當時為查明事故真相，公安和衛生防疫等部門聯合進行了調查和檢驗分析，結果發現事故是由于該井內缺氧，并且CO、CO₂氣體含量過高而引起的．為了使當地百姓完全信服這種解釋，附近某中學化學學習小組的同學，決定運用所學知識進行驗證實驗．
（1）為了驗證井內的確缺氧，你認為他們首先應做的是實驗．
（2）有人認為上述實驗不僅可以證明井內缺氧，也同時證明了井內含有大量CO₂．你認為這種觀點是否正確？（填“正確”或“不正確”），理由是．
（3）為了證明井內確實含有大量CO₂，有人認為他們還必須將提取的井內氣體通入，該反應的化學方程式為．
（4）為了檢驗井內氣體中究竟是否含有CO，他們組裝了以下裝置進行實驗：

上述實驗中，他們將氣體樣品首先通入NaOH溶液中，其目的是；
當觀察到裝置中和裝置中時，即表明井中氣體確實含有CO．

27、以下是常見的實驗裝置

（1）圖中有標號的儀器名稱是：①  ②；
（2）制取并收集干燥的CO₂氣體，選用的裝置組合是，（濃硫酸具有吸水性）（填裝置字母代號，下同），檢驗是否收集滿．制取該氣體的化學方程式是；小明建議將稀鹽酸換成濃鹽酸，你認為此方法可行嗎？（填“可行”或“不可行”），理由是．
（3）某化學研究性小組的同學選用上述裝置對常見化肥進行了探究：碳酸氫銨（NH₄HCO₃）是一種常見的氮肥，受熱易分解生成三種化合物，其中一種是氨氣（NH₃），另兩種可能是、；為了證明此猜想，選擇上述部分裝置，各接口的連接順序是a接接接．

（2013?重慶模擬）巴蜀中學化學興趣小組的同學在老師講金屬的化學性質后，做了以下探究實驗：
（1）小芳將銅絲放入硝酸銀溶液中，看到的現象是，寫出該反應的化學方程式：
（2）小紅將鋅粉放入一定量的硝酸銀溶液中，寫出該反應的化學方程式：發現反應后溶液的質量（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）小明在思考：如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應后是否有先后順序？我們不妨來探究一下：
【提出問題】銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應后是否有先后順序？
【作出猜想】①銅粉先與硝酸銀溶液反應
②鋅粉先與硝酸銀溶液反應
③
【查閱資料】在金屬活動順序表中，一種金屬置換另一種金屬，如果這兩者金屬相隔越遠，越容易發生置換反應，即所謂的優先原則．比如，鐵粉加到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，鐵粉先和硝酸銀反應．
【設計實驗】①小明取一定量銅粉和鋅粉的混合物放入少量的硝酸銀溶液中，溶液的顏色沒有發生變化，由此推斷銅粉與硝酸銀溶液（填“有”或“沒有”）發生反應．他再向反應后的溶液中加入稀硫酸，發現無氣泡產生，推斷剩余固體中（填“有”或“沒有”）鋅粉，說明鋅粉（填“已經”或“沒有”）發生了反應．
②小明再取同樣的混合物放入較多量的硝酸銀溶液中，看到溶液變成藍色，由此推斷銅粉與硝酸銀溶液（填“有”或“沒有”）發生反應．
【分析并得出結論】綜合上述實驗現象可知，銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，鋅粉優先與硝酸銀溶液反應．
【反思】小明分析得到藍色濾液，對溶液中所含的溶質做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質為；②溶質為．