通過化學學習，我們能從化學的視角去看物質世界，感受化學的魅力。

（1）水是自然界中最常見的物質。右圖是地球表面的“水循環”示意圖。在水循環的過程中，水的化學性質     ▲     ；自然界中的水

通常是    ▲    （填“純凈物”或“混合物”）；

在天然水凈化過程中，常用活性炭去除異味和色素，

這是利用活性炭的　 ▲ 　性。此外還需加入二氧化

氯（ClO₂）進行殺菌和消毒，在二氧化氯中氯元素

的化合價為　  ▲  　；將自來水制成純凈水可用的

方法是　  ▲  　（填一種操作名稱）。

（2）從宏觀的角度看，自然界“碳循環”中的“碳”是指      ▲     。“地球一小時”活動，就是以實際行動倡導節能減排。每節約1度電，就減少約1000g二氧化碳的排放，若這1000g二氧化碳由單質碳燃燒產生，則可以節約碳     ▲    g。

自然界消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C₆H₁₂O₆)和氧氣，則CO₂前方框內系數為   ▲   。

CO₂ + 6H₂O             C₆H₁₂O₆ + 6O₂

（3）開發新能源是社會可持續發展的需要�；�石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都是       ▲      能源（填“不可再生”或“可再生”）。當今民用燃氣主要有沼氣、天然氣、管道煤氣和       ▲     ；充分燃燒1kg不同化石燃料所產生CO₂和 SO₂氣體的質量如圖1所示，則      ▲     燃燒最易導致酸雨。

               圖1                             圖2

      氫氣被認為是最清潔的燃料，某制備過程中發生反應的微觀過程可用上圖2表示：　

    則該反應的化學反應方程式為           ▲           。  

人類社會的發展離不開能源。當今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料。
(1)用來驅動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬__________變化。化石燃料中主要含有碳、氫元素，完全燃燒的產物是_____________，還含有硫、氮等元素，燃燒時會轉化為_________________。
(2)西氣東輸，將改變我市居民的氣體燃料結構。下表是幾種氣體燃料的價格和熱值：

綜合考慮，你將選用哪種燃料？__________理由是______________________。
(3)化石燃料不僅是優質的能量資源，還是寶貴的化工資源。聚乙烯是一種最常用的塑料，它是以石油裂解氣體乙烯(CH₂=CH₂)為原料，經許多乙烯分子打開雙鍵(-CH₂-CH₂-)連在一起，聚合成大分子而形成的。下圖是聚乙烯分子形成過程的示意圖，卡通畫中單個小人代表一個乙烯分子。聚乙烯其中的部分結構可表示為：…_____________________…。

 (4)開發和利用清潔高效而又用之不竭的新能源，是21世紀人類面臨的重要課題。①2006年1月起，我省蘇北四市推廣使用乙醇汽油。乙醇可利用農作物發酵制得，農作物在催化劑作用下轉化為葡萄糖(C₆H₁₂O₆)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下轉化為乙醇和二氧化碳，寫出葡萄糖轉化為乙醇的化學方程式_________。②氫氣是一種未來理想的能源�，F通過生物法制得的氫氣中混有CO₂、O₂和水蒸氣等(氫氣的體積分數通常為60%～90%)，為了得到純凈的氫氣，將混合氣體依次通過NaOH溶液、灼熱的Cu絲和干燥裝置。該除雜方案是否正確？_______,理由是___________

低碳生活（low-carbon life）不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。碳和碳的化合物是化學世界中最龐大的家族，在學習化學的過程中我們結識了許多碳家族的成員。

（1）請按圖要求，填寫出含碳元素物質的化學式。
A—天然最堅硬的單質　 　，
B—可以燃燒的氧化物　 　，
C—禁止喝后開車的飲品　 　，
D—組成最簡單的有機物　 　。
（2）大氣中一些氣體具有能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發射輻射的性質，如水汽、二氧化碳、氧化亞氮、甲烷和臭氧等，它們是地球大氣中主要的　 　氣體。（填序號）
A．惰性              B．溫室            C．活躍
（3）自然界自發進行的碳循環，在很長的時期內始終處于一種均衡的狀態。然而人類的行為卻在很短的時間內打破了這種平衡，使空氣中的二氧化碳氣體劇增。
①寫出動物體內葡萄糖（C₆H₁₂O₆）氧化的化學方程式　   　  。
②上述平衡被破壞的同時，空氣中存在大量的二氧化硫氣體，導致產生硫酸型酸雨。請寫出二氧化硫轉變成硫酸的總化學反應方程式：　        　。
（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，普及利用新能源，如太陽能、　 　等。低碳生活從細節做起，我的一個低碳舉措是　     　。
（5）經研究發現燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。
①中氮元素和氫元素的質量比為　 　。
②將燃燒反應的化學方程式補充完整：　 　。

低碳生活（low-carbon life）不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。碳和碳的化合物是化學世界中最龐大的家族，在學習化學的過程中我們結識了許多碳家族的成員。

（1）請按圖要求，填寫出含碳元素物質的化學式。

A—天然最堅硬的單質　 　，

B—可以燃燒的氧化物　 　，

C—禁止喝后開車的飲品　 　，

D—組成最簡單的有機物　 　。

（2）大氣中一些氣體具有能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發射輻射的性質，如水汽、二氧化碳、氧化亞氮、甲烷和臭氧等，它們是地球大氣中主要的　 　氣體。（填序號）

A．惰性              B．溫室            C．活躍

（3）自然界自發進行的碳循環，在很長的時期內始終處于一種均衡的狀態。然而人類的行為卻在很短的時間內打破了這種平衡，使空氣中的二氧化碳氣體劇增。

①寫出動物體內葡萄糖（C₆H₁₂O₆）氧化的化學方程式　   　  。

②上述平衡被破壞的同時，空氣中存在大量的二氧化硫氣體，導致產生硫酸型酸雨。請寫出二氧化硫轉變成硫酸的總化學反應方程式：　        　。

（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，普及利用新能源，如太陽能、　 　等。低碳生活從細節做起，我的一個低碳舉措是　     　。

（5）經研究發現燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。

①中氮元素和氫元素的質量比為　 　。

②將燃燒反應的化學方程式補充完整：　 　。