（10無錫36）某化學興趣小組在甲、乙兩個充滿()₂的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結束后，兩個容器中的碳粉都已完全消失。該小組成員對兩容器中反應后的氣體進行如下探究：

(1)小紅同學對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想：

①只有CO     ②只有CO₂   ③只有O₂     ④CO和O₂混合氣體

你認為上述猜想中明顯不合理的有         (填序號)。

(2)小明同學認為甲容器中的氣體還可能是CO和CO₂的混合氣體，為了驗證自己的猜想，他準備按下圖所示裝置進行探究。

請你回答下列問題：

①裝置B中濃硫酸的作用是              。

②若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現象是     ，反應的化學方程式是     裝置C玻璃管中的實驗現象是         ，反應的化學方程式是            。

(3)小芳同學對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想，她的猜想是      

于是她設計了下列實驗方案驗證其猜想

【步驟l】先加熱裝有銅絲網的玻璃管一段時間后，再通入乙中的氣體，觀察現象；

【步驟2】將乙中的氣體通人澄清石灰承中，觀察現象。

指導老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足。

①步驟I應先通入乙中氣體一段時問后方可加熱。你認為這樣修改的原因是            

②沒有必要進行步驟2的實驗，其理由是                。

 “’若反應前甲、乙兩容器中碳粉與氧氣的質量比分別表示為 。 當小明和小芳的猜想均成立時，則 (填>”、“<”或=”)

（10無錫36）某化學興趣小組在甲、乙兩個充滿()₂的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結束后，兩個容器中的碳粉都已完全消失。該小組成員對兩容器中反應后的氣體進行如下探究：
(1)小紅同學對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想：
①只有CO    ②只有CO₂   ③只有O₂     ④CO和O₂混合氣體
你認為上述猜想中明顯不合理的有         (填序號)。
(2)小明同學認為甲容器中的氣體還可能是CO和CO₂的混合氣體，為了驗證自己的猜想，他準備按下圖所示裝置進行探究。
請你回答下列問題：
①裝置B中濃硫酸的作用是             。
②若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現象是    ，反應的化學方程式是     裝置C玻璃管中的實驗現象是        ，反應的化學方程式是            。
(3)小芳同學對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想，她的猜想是      
于是她設計了下列實驗方案驗證其猜想
【步驟l】先加熱裝有銅絲網的玻璃管一段時間后，再通入乙中的氣體，觀察現象；
【步驟2】將乙中的氣體通人澄清石灰承中，觀察現象。
指導老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足。
①步驟I應先通入乙中氣體一段時問后方可加熱。你認為這樣修改的原因是            
②沒有必要進行步驟2的實驗，其理由是                。
“’若反應前甲、乙兩容器中碳粉與氧氣的質量比分別表示為。 當小明和小芳的猜想均成立時，則 (填>”、“<”或=”)

（10無錫36）某化學興趣小組在甲、乙兩個充滿()₂的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結束后，兩個容器中的碳粉都已完全消失。該小組成員對兩容器中反應后的氣體進行如下探究：

(1)小紅同學對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想：

①只有CO     ②只有CO₂   ③只有O₂     ④CO和O₂混合氣體

你認為上述猜想中明顯不合理的有          (填序號)。

(2)小明同學認為甲容器中的氣體還可能是CO和CO₂的混合氣體，為了驗證自己的猜想，他準備按下圖所示裝置進行探究。

請你回答下列問題：

①裝置B中濃硫酸的作用是              。

②若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現象是     ，反應的化學方程式是      裝置C玻璃管中的實驗現象是         ，反應的化學方程式是             。

(3)小芳同學對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想，她的猜想是      

于是她設計了下列實驗方案驗證其猜想

【步驟l】先加熱裝有銅絲網的玻璃管一段時間后，再通入乙中的氣體，觀察現象；

【步驟2】將乙中的氣體通人澄清石灰承中，觀察現象。

指導老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足。

①步驟I應先通入乙中氣體一段時問后方可加熱。你認為這樣修改的原因是            

②沒有必要進行步驟2的實驗，其理由是                。

 “’若反應前甲、乙兩容器中碳粉與氧氣的質量比分別表示為 。 當小明和小芳的猜想均成立時，則 (填>”、“<”或=”)