分析、歸納、總結、運用是學習化學的有效方法．
（1）小明用“三”對初中所學知識進行歸納總結，其中錯誤的是______（填字母序號）．
A．常見的化石燃料有“三種”：煤、石油、天然氣
B．水污染主要來自“三個方面”：工業污染、農業污染、生活污染
C．一般燃燒的條件必須同時滿足“三點”：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點
D．酸、堿、鹽溶液發生復分解反應時必須同時具備“三條”：生成物有水、氣體和沉淀
（2）小宇同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后發現許多不同類別的物質反應都能生成鹽，于是他構建了生成氯化鈉如圖所示的知識網絡圖．
請回答下列問題：
（1）物質A是常見的堿，寫出A的化學式：______．
（2）寫出反應③的化學方程式：______．
（3）說出NaHC0₃在醫療上的一種用途：______．
（4）反應③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是______．

分析、歸納、總結、運用是學習化學的有效方法。
（1）小明用“三”對初中所學知識進行歸納總結，其中錯誤的是____  (填字母序號)。
A．常見的化石燃料有“三種”：煤、石油、天然氣
B．水污染主要來自 “三個方面”：工業污染、農業污染、生活污染
C．一般燃燒的條件必須同時滿足“三點”：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點
D．酸、堿、鹽溶液發生復分解反應時必須同時具備“三條”：生成物有水、氣體和沉淀
（2）小宇同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后發現許多不同類別的物質反應都能生成鹽，于是他構建了如下圖所示的知識網絡圖。

請你寫出編號A、B所代表的一個具體的化學方程式：
A_____                         　　　　 ____；
B__                        　　　　　  _____。