通過對化學知識的學習，我們已經知道構成物質的粒子有      、     和    三種，如       ；稀有氣體、金屬和固態       是由      構成的；氯化鈉是由      構成的。

通過半年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，以下是老師提供的一些實驗裝置。根據下圖及描述回答下列問題：

    (1)關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？    ▲    （填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）。

    (2)寫出實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式    ▲    。小明同學在一本參考書上發現，鎂也能在二氧化碳中燃燒，于是他將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂條劇烈燃燒，發出白光，放大量的熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據上述現象，寫出該反應的化學方程式：    ▲    。這個實驗還引發了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發現，你認為新的發現是（填序號）    ▲    ；

    ①燃燒不一定需要有氧氣

    ②活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火

    ③在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒

    (3)實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，通常情況下，氨氣的密度比空氣小且極易溶于水，其水溶液稱為氨水；若要制得氨氣，應選用的發生裝置和收集裝置是    ▲    （填字母）。小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現象是    ▲    。

通過半年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，以下是老師提供的一些實驗裝置。根據下圖及描述回答下列問題：

    (1)關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？    ▲    （填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）。

    (2)寫出實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式    ▲    。小明同學在一本參考書上發現，鎂也能在二氧化碳中燃燒，于是他將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂條劇烈燃燒，發出白光，放大量的熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據上述現象，寫出該反應的化學方程式：    ▲    。這個實驗還引發了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發現，你認為新的發現是（填序號）    ▲    ；

    ①燃燒不一定需要有氧氣

    ②活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火

    ③在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒

    (3)實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，通常情況下，氨氣的密度比空氣小且極易溶于水，其水溶液稱為氨水；若要制得氨氣，應選用的發生裝置和收集裝置是    ▲    （填字母）。小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現象是    ▲    。

（7分）通過半年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，以下是老師提供的一些實驗裝置。根據下圖及描述回答下列問題：

(1)關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？        （填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）。
(2)寫出實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式        。小明同學在一本參考書上發現，鎂也能在二氧化碳中燃燒，于是他將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂條劇烈燃燒，發出白光，放大量的熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據上述現象，寫出該反應的化學方程式：        。這個實驗還引發了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發現，你認為新的發現是（填序號）        ；
①燃燒不一定需要有氧氣
②活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火
③在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒
(3)實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，通常情況下，氨氣的密度比空氣小且極易溶于水，其水溶液稱為氨水；若要制得氨氣，應選用的發生裝置和收集裝置是        （填字母）。小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現象是        。