(2)知識應用,2007年1月30日.107國道湖北孝感段發生危險化學品硫酸二甲酯泄漏事故.中毒百余人.均出現胸悶.流淚.呼吸道水腫等情況.①硫酸二甲酯是一種有蔥頭氣味的油狀可燃性液體.化學式是C2H6O4S.它由 種元素組成.每個硫酸二甲酯分子由 個原子構成.②硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進入人體.從微觀的角度解釋其原因是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

11、構建知識的網絡是一種重要的學習方法.
(1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當的圓圈內,從而完成元素、原子、分子與物質之間的正確的關系圖.

(2)知識應用:2007年1月30日,107國道湖北孝感段發生危險化學品硫酸二甲酯泄漏事故.中毒百余人,均出現胸悶、流淚、呼吸道水腫等情況.
①硫酸二甲酯是一種有蔥頭氣味的油狀可燃性液體,化學式是C2H6O4S,它由
4
種元素組成,每個硫酸二甲酯分子由
13
個原子構成.
②硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進入人體,從微觀的角度解釋其原因是
分子是不斷運動的

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18、構建知識的網絡是一種重要的學習方法.
(1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當的圓圈內,從而完成元素、原子、分子與物質之間的正確的關系圖.
(2)知識應用:2007年1月30日,107國道湖北孝感段發生危險化學品硫酸二甲酯泄漏事故,中毒百余人.硫酸二甲酯化學式是C2H6O4S,它由
種元素組成,每個硫酸二甲酯分子由
13
個原子構成.
(3)貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾.這種鈾原子的相對原子質量為238,核電荷數為92,中子數為
146

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11.(2007?虹口區)構建知識的網絡是一種重要的學習方法.
(1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當的圓圈內,從而完成元素、原子、分子與物質之間的正確的關系圖.

(2)知識應用:2007年1月30日,107國道湖北孝感段發生危險化學品硫酸二甲酯泄漏事故.中毒百余人,均出現胸悶、流淚、呼吸道水腫等情況.
①硫酸二甲酯是一種有蔥頭氣味的油狀可燃性液體,化學式是C2H6O4S,它由種元素組成,每個硫酸二甲酯分子由個原子構成.
②硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進入人體,從微觀的角度解釋其原因是.

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構建知識的網絡是一種重要的學習方法.
(1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當的圓圈內,從而完成元素、原子、分子與物質之間的正確的關系圖.

(2)知識應用:2007年1月30日,107國道湖北孝感段發生危險化學品硫酸二甲酯泄漏事故.中毒百余人,均出現胸悶、流淚、呼吸道水腫等情況.
①硫酸二甲酯是一種有蔥頭氣味的油狀可燃性液體,化學式是C2H6O4S,它由    種元素組成,每個硫酸二甲酯分子由    個原子構成.
②硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進入人體,從微觀的角度解釋其原因是   

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構建知識的網絡是一種重要的學習方法.
(1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當的圓圈內,從而完成元素、原子、分子與物質之間的正確的關系圖.

(2)知識應用:2007年1月30日,107國道湖北孝感段發生危險化學品硫酸二甲酯泄漏事故.中毒百余人,均出現胸悶、流淚、呼吸道水腫等情況.
①硫酸二甲酯是一種有蔥頭氣味的油狀可燃性液體,化學式是C2H6O4S,它由______種元素組成,每個硫酸二甲酯分子由______個原子構成.
②硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進入人體,從微觀的角度解釋其原因是______.

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