⑤打開彈簧夾C.再次緩緩通入一段時間空氣,⑥再次稱量F的質量.得前后兩次質量差為1.1g.[問題探究](1)寫出圖中標有序號的儀器的名稱:① ② (2)B裝置的作用是 .G裝置的作用是 .(3)反應結束后.打開彈簧夾C.再次緩緩通入一段時間空氣.目的是 .(4)若沒有E裝置.則測得沉淀樣品中CuCO3的質量會 .[數據計算])(1)CuCO3的質量分數?(在下面空白處寫出計算的過程)(2)通過上述計算.確認沉淀樣品組成是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用作牙膏摩擦劑的輕質碳酸鈣可以用礦石A來制備,某化學興趣小組設計了2種轉化流程,如圖所示.
【生產流程】

【相關資料】
a.二氧化碳持續通入氫氧化鈣溶液發生如下反應:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32;
b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑;
c.生石灰與水充分反應后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿.
【問題討論】
(1)小王主張用流程①、②、④和操作Ⅱ的設計.請寫出反應①和④的化學方程式:①______;④______;
操作Ⅱ包括攪拌和______、洗滌、烘干等工序;該流程中,通過反應④可回收副產品______.
(2)小李認為流程①、②、③和操作I比小王的主張更好,理由是:______;
(3)制輕質碳酸鈣時,D為______(選填“懸濁液”或“溶液”),理由是:______.
(4)小李認為得到的產品中可能含有雜質Ca(HCO32,所以操作Ⅰ包括攪拌、______和過濾、烘干等工序,以提高產率.
【產品含量測定】CaCO3含量的測定:
取20.0g產品,研成粉狀后,按下圖進行實驗.

(5)實驗步驟:
①連接好裝置,檢查氣密性; 、诖蜷_彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣;
③稱量F的質量;  ④關閉彈簧夾C,慢慢滴加稀鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;
⑤打開彈簧夾C,再次緩緩通一段時間空氣;⑥稱量F的質量,得前后兩次質量差為8.7g.
(6)問題探究
①產品研成粉的目的______;
②B裝置的作用是______;G裝置的作用是______;
③若沒有E裝置,則測定的CaCO3的質量分數會______(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
稱量F的質量,得前后兩次質量差為8.7g,可求得產品中CaCO3的質量分數為______%.
計算過程:
【總結反思】
某同學設計上述實驗方案測定牙膏中鈣元素的質量分數:向一定量牙膏中加入過量稀鹽酸,測定生成CO2的質量,據此計算牙膏中鈣元素的質量分數.小李同學認為即使排除實驗儀器和操作的影響,上述測定的結果仍不一定準確,理由是______.

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我市某校初三化學學習小組的同學前往某地的石灰石礦區進行調查,他們取回礦石樣品,對樣品中的碳酸鈣的質量分數進行檢測,采用了以下的辦法:
甲組同學:
測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,其方法是:將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2的體積,再根據體積換算為質量,最后根據CO2的質量求出樣品中碳酸鈣的質量.圖1為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置,并測量CO2的體積.(其他儀器省略)

(1)圖中左側的橡皮管的作用
使分液漏斗和燒瓶內的氣壓始終保持平衡防止測得氣體體積有誤差
使分液漏斗和燒瓶內的氣壓始終保持平衡防止測得氣體體積有誤差

(2)圖中裝置中油層的作用是
隔絕CO2和水,防止CO2溶于水并和水反應
隔絕CO2和水,防止CO2溶于水并和水反應

(3)
反應結束冷卻,關閉止水夾,調節量氣管高度,使反應前后兩邊液面相平
反應結束冷卻,關閉止水夾,調節量氣管高度,使反應前后兩邊液面相平
(填操作方法)可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
乙組同學:
【查閱資料】1.氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體
          2.堿石灰可以吸收二氧化碳氣體和水分取樣品,研成粉狀后,按圖2進行實驗.
(1)實驗步驟:
①連接好裝置,檢查氣密性; ②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣;③稱量F的質量; ④關閉彈簧夾C,慢慢滴加稀鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾C,再次快速通一段時間空氣;⑥稱量F的質量,計算前后兩次質量差.最后根據CO2的質量求出樣品中碳酸鈣的質量
(2)問題探究:①產品研成粉的目的
增大與鹽酸的接觸面積加快反應速率,使反應進行的更充分
增大與鹽酸的接觸面積加快反應速率,使反應進行的更充分
;
②B裝置的作用是
吸收除去空氣中的二氧化碳,以免對實驗干擾
吸收除去空氣中的二氧化碳,以免對實驗干擾
;G裝置的作用是
防止空氣中二氧化碳和水份進入F中以免對實驗干擾
防止空氣中二氧化碳和水份進入F中以免對實驗干擾
,
③若沒有E裝置,則測定的CaCO3的質量分數會
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
④在步驟②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣的目的
排除裝置內空氣中二氧化碳氣體,使裝置中的CO2全部被堿石灰吸收,以免對實驗干擾
排除裝置內空氣中二氧化碳氣體,使裝置中的CO2全部被堿石灰吸收,以免對實驗干擾

總結反思:(1)甲組同學們認為即使排除實驗儀器和操作的影響,測定的結果仍不一定準確,甲組中,可能造成實驗結果與真實值相比偏小的原因
二氧化碳溶于水中
二氧化碳溶于水中

(2)在乙組實驗步驟中,可能造成實驗結果與真實值相比偏大的原因
步驟⑤中快速通空氣使空氣中二氧化碳沒有吸收完全
步驟⑤中快速通空氣使空氣中二氧化碳沒有吸收完全

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已知某純堿粗產品僅含有NaCl雜質,為測定該純堿粗產品中純堿的質量分數,某興趣小組的同學設計了下圖所示的實驗裝置,取10.0g粗產品進行實驗.

說明:堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物.E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳氣體中的氯化氫,發生的反應為NaHCO3十HC1=NaCl十CO2↑十H2O.
實驗主要操作步驟如下:
①連接好裝置,檢查氣密性;②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣;③稱量 G的質量;④關閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾C,再次緩緩通入一段時間空氣;⑥再次稱量 G的質量,得前后兩次質量差為0.48g.
請回答下列問題:
(1)在用托盤天平稱量樣品時,如果天平的指針向左偏轉,說明______.
(2)F中的試劑應為______.
(3)B裝置的作用是______,B裝置中發生反應的化學方程式為:______.
(4)H裝置的作用是______.
(5)事實上10.0g粗產品只能產生0.44g CO2.請你仔細分析上述實驗,解釋實驗值.

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已知某純堿粗產品僅含有NaCl雜質,為測定該純堿粗產品中純堿的質量分數,某興趣小組的同學設計了下圖所示的實驗裝置,取10.0g粗產品進行實驗.

說明:堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物.E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳氣體中的氯化氫,發生的反應為NaHCO3十HC1=NaCl十CO2↑十H2O.
實驗主要操作步驟如下:
①連接好裝置,檢查氣密性;②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣;③稱量 G的質量;④關閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾C,再次緩緩通入一段時間空氣;⑥再次稱量 G的質量,得前后兩次質量差為0.48g.
請回答下列問題:
(1)在用托盤天平稱量樣品時,如果天平的指針向左偏轉,說明______.
(2)F中的試劑應為______.
(3)B裝置的作用是______,B裝置中發生反應的化學方程式為:______.
(4)H裝置的作用是______.
(5)事實上10.0g粗產品只能產生0.44g CO2.請你仔細分析上述實驗,解釋實驗值.

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已知某純堿粗產品僅含有NaCl雜質,為測定該純堿粗產品中純堿的質量分數,某興趣小組的同學設計了下圖所示的實驗裝置,取10.0g粗產品進行實驗.

說明:堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物.E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳氣體中的氯化氫,發生的反應為NaHCO3十HC1=NaCl十CO2↑十H2O.
實驗主要操作步驟如下:
①連接好裝置,檢查氣密性;②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣;③稱量 G的質量;④關閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾C,再次緩緩通入一段時間空氣;⑥再次稱量 G的質量,得前后兩次質量差為0.48g.
請回答下列問題:
(1)在用托盤天平稱量樣品時,如果天平的指針向左偏轉,說明______.
(2)F中的試劑應為______.
(3)B裝置的作用是______,B裝置中發生反應的化學方程式為:______.
(4)H裝置的作用是______.
(5)事實上10.0g粗產品只能產生0.44g CO2.請你仔細分析上述實驗,解釋實驗值.

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