(2)用化學式表示上圖中由“水分子 直接到“分子 形成的過程 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據題意填寫下列空格
(1)某微粒的結構示意圖為,若X等于11,則該微粒表示______(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是______.
(2)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子.
氯化鈉是由______直接構成的;
水是由______直接構成的;
金(Au)是由______直接構成的.
(3)寫出下列符號表示的意義或物質的化學符號:
①H______、______.
②氧氣______.
③鈣離子______.
④保持水的化學性質的最小微粒是______.
(4)分離和提純混合物的方法很多,如:①過濾;②蒸發;③蒸餾.分離出黃泥水中的泥沙采用的是______的方法(填序號,下同);把海水中的食鹽和水分離采用的是______的方法.
(5)下圖是實驗室中常用的化學儀器,請按下列要求把儀器名稱填在橫線上
①寫出指定儀器的名稱:C______,E______
②需要墊上石棉網進行加熱的儀器是______
③從廣口瓶中取出碳酸鈉粉末需要用______
④量取95ml水,需要用______、______
(6)氫氣燃燒能放出大量的熱,而且產物是水,不污染環境,所以氫氣是未來最理想的能源.請寫出氫氣在空氣中燃燒的文字或符號表達式______.

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根據題意填寫下列空格
(1)某微粒的結構示意圖為,若X等于11,則該微粒表示    (填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是   
(2)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子.
氯化鈉是由    直接構成的;
水是由    直接構成的;
金(Au)是由    直接構成的.
(3)寫出下列符號表示的意義或物質的化學符號:
①H    、   
②氧氣   
③鈣離子   
④保持水的化學性質的最小微粒是   
(4)分離和提純混合物的方法很多,如:①過濾;②蒸發;③蒸餾.分離出黃泥水中的泥沙采用的是    的方法(填序號,下同);把海水中的食鹽和水分離采用的是    的方法.
(5)下圖是實驗室中常用的化學儀器,請按下列要求把儀器名稱填在橫線上
①寫出指定儀器的名稱:C    ,E   
②需要墊上石棉網進行加熱的儀器是   
③從廣口瓶中取出碳酸鈉粉末需要用   
④量取95ml水,需要用       
(6)氫氣燃燒能放出大量的熱,而且產物是水,不污染環境,所以氫氣是未來最理想的能源.請寫出氫氣在空氣中燃燒的文字或符號表達式   

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用分子和原子的知識完成下列內容

(1)用圖式的方式,將方框中的原子和分子表示出來,并在圖式下面注明微粒名稱。

(2)用化學式表示上圖中由“水分子”直接到“分子”形成的過程                   。

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填寫下列各空:
(1)水稻常出現倒伏現象,通過調研發現主要原因是缺少
(填元素名稱)肥.建議適量施用草木灰或者
KCl
KCl
(填化學式).但過多施用草木灰會使土壤的pH大于7顯堿性.不利于水稻的生長.
(2)如圖所示.大豆種子在萌發初期,有機物質量有所減少;當幼葉逐漸形成時,其有機物質量逐漸增加.由圖可知:最接近光合作用開始的時間是
t2
t2
(填“t1”、“t2”或“t3”)點;在t1~t2時間內.曲線下降的主要原因是
幼葉未長成,不能進行光合作用,種子萌發進行有氧呼吸,消耗植物體內有機養分
幼葉未長成,不能進行光合作用,種子萌發進行有氧呼吸,消耗植物體內有機養分
;在時間t2后,曲線上升的主要原因是
幼葉長成后,植物進行光合作用,體內貯存有機物
幼葉長成后,植物進行光合作用,體內貯存有機物

(3)把粉末狀碳酸鈣加入到50mL稀鹽酸中,直到溶液不再顯酸性為止.反應過程中發現混合物變熱,該反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2
;僅憑觀察,如何知道溶液不再顯酸性?
有固體CaC03剩余且其表面無氣泡產生
有固體CaC03剩余且其表面無氣泡產生
.用簡單的實驗來證明溶液不再顯酸性的操作步驟是
滴加紫色石蕊試液,石蕊試液不變色
滴加紫色石蕊試液,石蕊試液不變色

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(2012?南京二模)某學習小組的幾位同學為測定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層的厚度,提出了各自的設計方案.(忽略鋅鍍層的氧化)
(1)在鐵皮表面鍍鋅是由于
B
B
(填字母)
A.鋅沒有鐵活潑,鍍在鐵的表面可防止生銹
B.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹
(2)甲同學的方案是先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應掉,通過差量計算出鋅的質量,然后再由鋅的密度算出鋅層的體積,最后由體積除以鍍鋅鐵皮的面積計算得到鋅層的厚度.在實際操作中,甲同學的方案存在一個很大的問題是
由于鐵也會與鹽酸反應產生氫氣,因此很難判斷什么時候鋅正好反應掉而鐵沒有反應
由于鐵也會與鹽酸反應產生氫氣,因此很難判斷什么時候鋅正好反應掉而鐵沒有反應

(3)
a.寫出步驟①中發生反應的化學方程式
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
;
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

b.步驟③的操作是洗滌沉淀,為證明沉淀已洗凈,寫出操作和現象
取最后一次洗滌液于試管中,滴幾滴酚酞并振蕩,若溶液不變色,則表示沉淀已洗凈
取最后一次洗滌液于試管中,滴幾滴酚酞并振蕩,若溶液不變色,則表示沉淀已洗凈

(4)丙同學的方案是通過右圖所示裝置,測量鍍鋅鐵皮與酸反應產生氣體的質量來計算鋅層的厚度.若使用濃鹽酸,則測出鋅的厚度會
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、或“無影響”).丁同學認為,即使丙同學改用稀硫酸進行實驗,測量結果仍不準確,你認為他的理由是
鋅和鐵的相對原子質量差異不大,鍍鋅鐵皮中兩者的比例的改變造成與酸反應后產生氫氣質量的改變非常微小,對稱量的要求很高.另外在實驗的過程中隨著氣體的產生也會帶走水蒸氣,造成實驗結果的不可靠
鋅和鐵的相對原子質量差異不大,鍍鋅鐵皮中兩者的比例的改變造成與酸反應后產生氫氣質量的改變非常微小,對稱量的要求很高.另外在實驗的過程中隨著氣體的產生也會帶走水蒸氣,造成實驗結果的不可靠

(5)丁同學設計通過測量鍍鋅鐵皮與酸反應產生氣體的體積來計算鋅層的厚度,他設計了如圖所示裝置:
①檢查量氣裝置氣密性的方法是:連接好裝置,關閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到
量氣管中液面與左邊液面形成高度差,一段時間后,兩邊高度差不變
量氣管中液面與左邊液面形成高度差,一段時間后,兩邊高度差不變
,說明該量氣裝置氣密性良好.
②反應前應將液面調節到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應后讀數時,還需要進行的操作是
上下移動量氣管,直到與左邊液面相平后再讀數(寫出一條即可)
上下移動量氣管,直到與左邊液面相平后再讀數(寫出一條即可)

③若分液漏斗上方不連接導管a,則測出氣體體積會
偏大
偏大
(選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”).

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