請根據以上方案回答:(1)乙方案的燒杯中發生反應的化學方程式是 .兩種方案相比較.甲方案明顯的不足之處是 .(2)若采用甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網.則回收的銅絲網a的質量 (填“< .“> .“= )銅絲網b的質量.(3)實驗小組的同學發現.反應后燒杯中的液體有腐蝕性.應加以適當的處理.他們采取加入鐵粉的方案處理廢液.加入足量的鐵粉充分攪拌.最后得到的溶液中溶質為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

29、請根據題意回答下列問題:
(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案評定分數.)
(1)、國務院日前下發通知,要求今后各地人民政府、部委等應禁止生產、銷售、使用超薄塑料購物袋,同時自今年6月1日起,在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋.請你結合你參加的綜合實踐,回答下列問題:
①談談塑料購物袋對我們的生活存在哪些利和弊?
利:
使用方便,成本低等
;
弊:
易形成白色污染等

②我們包裝食品常用聚乙烯塑料薄膜[(C2H4n]而不用聚氯乙烯塑料薄膜[(C2H3Cl)n],請你設計實驗證明聚氯乙烯塑料薄膜完全燃燒后的兩種產物(要求:其中包括有刺激性氣味的氣體,可畫圖).
③結合生活實際,談談為防止塑料污染環境,你有哪些好的建議?(至少答兩點)
(2).今年4月,小王家后的小河中的魚出現死亡現象,小王通過走訪后得知是“水華”現象引起的.請你結合你參加的綜合實踐,回答下列問題:
①分析引起“水華”現象的的可能原因(答兩點):
農業上使用過量的化肥;生活中含磷洗滌劑的過量使用等

②據了解,附近居民只使用了氯化銨和硫酸銨這兩種化肥,請你設計實驗證明此河水中是否含有氯化銨(假設河水中除可能含有的化肥外不再含其它可溶性物質)
③為避免“水華”現象的再次發生,你對附近的居民用有何建議?(至少答兩點)

查看答案和解析>>

某研究性學習小組設計了測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質)中Na2CO3質量分數的實驗方案.請回答下列問題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法。        
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應產生CO2,通過測量丙裝置實驗前后的質量得出CO2質量,從而計算碳酸鈉的質量分數。(不考慮原裝置內空氣的影響)
【實驗分析】小科同學根據以上思路,設計了如圖1的實驗裝置。

圖1
①實驗裝置乙中盛放的試劑為              
其作用是                                   ;
裝置丁中堿石灰的作用是        。(填字母)
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應產生CO2 
B.防止外界空氣中二氧化碳進入丙中
C.干燥二氧化碳
②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快,會導致測得樣品中碳酸鈉的
質量分數      (填寫“偏高”“偏低”或“不變”).
③小明同學認為小科的方案存在問題,即使操作規范下也會造成結果偏低,你
認為他的理由是                               ,應該將裝置甲中雙孔橡
膠塞換成三孔橡膠塞,并增加圖2裝置,實驗結束后緩緩通入一段時間空氣,
目的是                   ,其中NaOH溶液的作用是                  。

圖2
(2)沉淀法.
【實驗原理】利用碳酸根離子與鈣離子結合生成沉淀,通過沉淀的質量而得出碳酸鈉的質量分數。
【實驗步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過量的CaCl2溶液充分反應。證明CaCl2過量(即Na2CO3已完全反應)的方法是: 靜置,向上層清液中滴加           溶液,如果沒有白色沉淀生成,證明CaCl2過量;
③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質量為10.0g,操作X的名稱是       ,如果缺少此操作會造成碳酸鈉質量分數          (填寫“偏高”“偏低”或“不變”)。  
④通過以上提供的數據計算出樣品中碳酸鈉的質量分數為        。(寫出計算過程,結果保留至0.1%,共3分)

查看答案和解析>>

某黑色物質可能是CuO、C中的一種或兩種,小宇同學為研究該黑色物質,設計如下方案(若有C存在,含量較少):
研究成分:小宇同學設計的兩個實驗方案如下:
甲:黑色粉末
加稀鹽酸
微熱
觀察溶液顏色觀察現象;
乙:黑色粉末
通氫氣
并加熱
產物與白色硫酸銅接觸
通入到足量
澄清石灰水
觀察現象.
試回答:
(1)甲方案中證明有氧化銅的實驗現象是______,證明有炭粉的實驗現象是______.
(2)乙方案中僅有氧化銅的實驗現象是______.
(3)以上兩個方案中,你認為哪個方案更好,理由是什么?______
(4)問題討論:
經過查閱資料:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O.
若黑色物質中有Cu,使用甲方案,并將鹽酸改為稀硫酸,并加熱較長時間,是否可行?
______(填行或不行).理由是______.
研究組成:若小宇經實驗證明該黑色固體是CuO和C的混合物,則根據上述兩個方案,補充相應步驟,以確定其中氧化銅的質量分數,請幫助他完成下表.(該混合物質量已經測定)
方案 方案中所發生的
化學方程式
實驗所用儀器
(各缺一件玻璃儀器,填完整)
實驗需要
測定的物理量
______ 托盤天平、燒杯、試管、酒精燈、
玻璃棒、______.
______
啟普發生器、托盤天平、硬質試管、U型管、
玻璃導管、廣口瓶、______.
反應前U型管及其中硫酸銅總質量及
______

查看答案和解析>>

某研究性學習小組設計了測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質)中Na2CO3質量分數的實驗方案.請回答下列問題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法。        
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應產生CO2,通過測量丙裝置實驗前后的質量得出CO2質量,從而計算碳酸鈉的質量分數。(不考慮原裝置內空氣的影響)
【實驗分析】小科同學根據以上思路,設計了如圖1的實驗裝置。

圖1
①實驗裝置乙中盛放的試劑為              ,
其作用是                                   
裝置丁中堿石灰的作用是        。(填字母)
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應產生CO2 
B.防止外界空氣中二氧化碳進入丙中
C.干燥二氧化碳
②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快,會導致測得樣品中碳酸鈉的
質量分數      (填寫“偏高”“偏低”或“不變”).
③小明同學認為小科的方案存在問題,即使操作規范下也會造成結果偏低,你
認為他的理由是                               ,應該將裝置甲中雙孔橡
膠塞換成三孔橡膠塞,并增加圖2裝置,實驗結束后緩緩通入一段時間空氣,
目的是                   ,其中NaOH溶液的作用是                  。

圖2
(2)沉淀法.
【實驗原理】利用碳酸根離子與鈣離子結合生成沉淀,通過沉淀的質量而得出碳酸鈉的質量分數。
【實驗步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過量的CaCl2溶液充分反應。證明CaCl2過量(即Na2CO3已完全反應)的方法是: 靜置,向上層清液中滴加           溶液,如果沒有白色沉淀生成,證明CaCl2過量;
③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質量為10.0g,操作X的名稱是       ,如果缺少此操作會造成碳酸鈉質量分數          (填寫“偏高”“偏低”或“不變”)。  
④通過以上提供的數據計算出樣品中碳酸鈉的質量分數為        。(寫出計算過程,結果保留至0.1%,共3分)

查看答案和解析>>

在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質不參加反應且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿.某小組同學按題下圖所示流程進行實驗,請你參與探究并回答相關問題.

(1)貝殼高溫鍛燒時,發生反應的化學方程式是
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

(2)操作I中用到的玻璃儀器有燒杯、
漏斗
漏斗
、玻璃棒;
(3)溶液蒸發結晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是
使溶液體受熱均勻,防止液滴外濺
使溶液體受熱均勻,防止液滴外濺
;
[問題與發現]該小組同學所得固體C一定是純凈的NaOH嗎?
[猜想與假設]根據反應原理,甲、乙、丙三位同學提出以下猜想:
甲:純凈的NaOH     乙:NaOH和Na2CO3的混合物      丙:NaOH和
Ca(OH)2
Ca(OH)2
的混合物
[探究與驗證]甲、乙、丙三位同學分別設計下列方案,對自己的猜想進行驗證.實驗操作、現象和結論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內容.
實驗操作 現象 結論
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 溶液變紅 猜想成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
無氣泡產生 猜想不成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和Na2CO3溶液
生成白色沉淀
生成白色沉淀
猜想成立
(注意:若答下列問題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分.)
[反思與評價]同學們認真研究實驗流程,討論后一致認為
同學的實驗方案不正確,理由是
因為碳酸鈉、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性,它們都能夠使酚酞試液變紅色,所以酚酞試液變紅色,不能說明是純凈的氫氧化鈉
因為碳酸鈉、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性,它們都能夠使酚酞試液變紅色,所以酚酞試液變紅色,不能說明是純凈的氫氧化鈉

[拓展]請設計實驗方案驗證實驗室久置的氫氧化鈉溶液已經部分變質:取該溶液少量放入燒杯中
取少量氫氧化鈉溶液,向其中滴加適量的氯化鈣溶液,觀察到有白色沉淀生成,至不再產生沉淀后,取上層清液,向其中滴加酚酞試液,溶液變為紅色,綜上則說明氫氧化鈉變質
取少量氫氧化鈉溶液,向其中滴加適量的氯化鈣溶液,觀察到有白色沉淀生成,至不再產生沉淀后,取上層清液,向其中滴加酚酞試液,溶液變為紅色,綜上則說明氫氧化鈉變質

查看答案和解析>>


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视