26.小亮在學習了純堿(Na2CO3)的性質后.聯想到家中蒸制饅頭時常用的物質小蘇打(NaHCO3),于是從廚房取適量小蘇打樣品進行了如下實驗探究.實驗一:探究碳酸氫鈉的化學性質(1)取樣品溶于適量的水中.測得溶液的pH大于7.于是作出判斷NaHCO3溶液顯 性.(2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸.有大量氣泡產生.經檢驗該氣體是二氧化碳.該反應的化學方程式為 .(3)若生成的CO2中混有少量的SO2為了除去SO2.現設計以下兩種方法.甲方法: 將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液.乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液.[提供資料]:Ⅰ. CO2 與 NaHCO3 不會發生反應.Ⅱ.SO2 +2 NaHCO3 ===Na2SO3 + + H2O +2 CO2 Ⅲ.SO2 + 2NaOH === Na2SO4 + H2O 請你利用提供的資料和所學的知識幫助小亮分析:上述 方法可行.理由是 .實驗二:探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩定性(4)小亮通過查閱資料.在老師的指導下采用下圖的裝置對純堿和小蘇打做了分別加熱的對比實驗(加熱時間.加熱溫度相同).加熱純堿時試管中的澄清石灰水無明顯現象,加熱小蘇打時試管中的澄清石灰水出現白色渾濁,試回答: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網小亮在學習了純堿(Na2CO3)的性質后,聯想到家中蒸制饅頭時常用的物質小蘇打(NaHCO3),于是從廚房取適量小蘇打樣品進行了如下實驗探究.
實驗一:探究碳酸氫鈉的化學性質
(1)取樣品溶于適量的水中,測得溶液的pH大于7.于是作出判斷NaHCO3溶液顯(“酸性、堿性、中性”)
 
性.
(2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸,有大量氣泡產生,經檢驗該氣體是二氧化碳.該反應的化學方程式為
 

(3)若生成的CO2中混有少量的SO2為了除去SO2,現設計以下兩種方法.
甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液.
乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液.
【提供資料】:
Ⅰ. CO2與NaHCO3不會發生反應.
Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3++H2O+2CO2
Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
請你利用提供的資料和所學的知識幫助小亮分析:
上述
 
方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是
 

實驗二:探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩定性
(4)小亮通過查閱資料,在老師的指導下采用如圖的裝置對純堿和小蘇打做了分別加熱的對比實驗(加熱時間、加熱溫度相同).
加熱純堿時試管中的澄清石灰水無明顯現象;
加熱小蘇打時試管中的澄清石灰水出現白色渾濁;
試回答:
①加熱小蘇打的化學反應方程式:
 

②實驗得出的結論是:
 

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小亮在學習了純堿(Na2CO3)的性質后,聯想到家中蒸制饅頭時常用的物質小蘇打(NaHCO3),于是從廚房取適量小蘇打樣品進行了如下實驗探究.
實驗一:探究碳酸氫鈉的化學性質
(1)取樣品溶于適量的水中,測得溶液的pH大于7.于是作出判斷NaHCO3溶液顯(“酸性、堿性、中性”)______性.
(2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸,有大量氣泡產生,經檢驗該氣體是二氧化碳.該反應的化學方程式為______.
(3)若生成的CO2中混有少量的SO2為了除去SO2,現設計以下兩種方法.
甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液.
乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液.
【提供資料】:
Ⅰ. CO2與NaHCO3不會發生反應.
Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3++H2O+2CO2
Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
請你利用提供的資料和所學的知識幫助小亮分析:
上述______方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是______.
實驗二:探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩定性
(4)小亮通過查閱資料,在老師的指導下采用如圖的裝置對純堿和小蘇打做了分別加熱的對比實驗(加熱時間、加熱溫度相同).
加熱純堿時試管中的澄清石灰水無明顯現象;
加熱小蘇打時試管中的澄清石灰水出現白色渾濁;
試回答:
①加熱小蘇打的化學反應方程式:______
②實驗得出的結論是:______.

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小亮在學習了純堿(Na2CO3)的性質后,聯想到家中蒸制饅頭時常用的物質小蘇打(NaHCO3),于是從廚房取適量小蘇打樣品進行了如下實驗探究.
實驗一:探究碳酸氫鈉的化學性質
(1)取樣品溶于適量的水中,測得溶液的pH大于7.于是作出判斷NaHCO3溶液顯(“酸性、堿性、中性”)______性.
(2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸,有大量氣泡產生,經檢驗該氣體是二氧化碳.該反應的化學方程式為______.
(3)若生成的CO2中混有少量的SO2為了除去SO2,現設計以下兩種方法.
甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液.
乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液.
【提供資料】:
Ⅰ. CO2與NaHCO3不會發生反應.
Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3++H2O+2CO2
Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
請你利用提供的資料和所學的知識幫助小亮分析:
上述______方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是______.
實驗二:探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩定性
(4)小亮通過查閱資料,在老師的指導下采用如圖的裝置對純堿和小蘇打做了分別加熱的對比實驗(加熱時間、加熱溫度相同).
加熱純堿時試管中的澄清石灰水無明顯現象;
加熱小蘇打時試管中的澄清石灰水出現白色渾濁;
試回答:
①加熱小蘇打的化學反應方程式:______
②實驗得出的結論是:______.
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小亮在學習了純堿(Na2CO3)的性質后,聯想到家中蒸制饅頭時常用的物質小蘇打(NaHCO3),于是從廚房取適量小蘇打樣品進行了如下實驗探究。
實驗一:探究碳酸氫鈉的化學性質
(1)取樣品溶于適量的水中,測得溶液的pH大于7。于是作出判斷NaHCO3溶液顯(“酸性、堿性、中性”)______性。
(2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸,有大量氣泡產生,經檢驗該氣體是二氧化碳。該反應的化學方程式為________________________。
(3)若生成的CO2中混有少量的SO2為了除去SO2,現設計以下兩種方法。
甲方法: 將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。
乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。
[提供資料]:Ⅰ. CO2與NaHCO3不會發生反應。
Ⅱ.SO2+2 NaHCO3==Na2SO3+H2O+2CO2
Ⅲ.SO2+2NaOH==Na2SO4+H2O
請你利用提供的資料和所學的知識幫助小亮分析:上述_______方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是_______________。
實驗二:探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩定性
(4)小亮通過查閱資料,在老師的指導下采用下圖的裝置對純堿和小蘇打做了分別加熱的對比實驗(加熱時間、加熱溫度相同)。加熱純堿時試管中的澄清石灰水無明顯現象;加熱小蘇打時試管中的澄清石灰水出現白色渾濁;試回答:
①加熱小蘇打的化學反應方程式:_____________________
②實驗得出的結論是___________________________。

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(2007?韶關)小亮在學習了純堿(Na2CO3)的性質后,聯想到家中蒸制饅頭時常用的物質小蘇打(NaHCO3),于是從廚房取適量小蘇打樣品進行了如下實驗探究.
實驗一:探究碳酸氫鈉的化學性質
(1)取樣品溶于適量的水中,測得溶液的pH大于7.于是作出判斷NaHCO3溶液顯(“酸性、堿性、中性”)______性.
(2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸,有大量氣泡產生,經檢驗該氣體是二氧化碳.該反應的化學方程式為______.
(3)若生成的CO2中混有少量的SO2為了除去SO2,現設計以下兩種方法.
甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液.
乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液.
【提供資料】:
Ⅰ. CO2與NaHCO3不會發生反應.
Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3++H2O+2CO2
Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
請你利用提供的資料和所學的知識幫助小亮分析:
上述______方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是______.
實驗二:探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩定性
(4)小亮通過查閱資料,在老師的指導下采用如圖的裝置對純堿和小蘇打做了分別加熱的對比實驗(加熱時間、加熱溫度相同).
加熱純堿時試管中的澄清石灰水無明顯現象;
加熱小蘇打時試管中的澄清石灰水出現白色渾濁;
試回答:
①加熱小蘇打的化學反應方程式:______ Na2CO3+CO2↑+H2O

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