實驗與結論 小強按實驗設計連接A 裝置.在檢查裝置氣密性后進行相關實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:實驗操作實驗現象實驗結論實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應容器中.進行實驗①白色無水硫酸銅變藍色② ③綠色固體變黑色產物中有 產物中有二氧化碳寫出檢驗二氧化碳的化學方程式: 實驗Ⅱ:取反應后的黑色固體放入試管中.加入足量的稀硫酸黑色固體完全溶解.溶液變藍色黑色固體是氧化銅反應的化學方程式: 通過實驗探究得知“銅綠 是由銅.氧.氫.碳四種元素組成.反思與應用 大多數金屬的銹蝕與鐵.銅的銹蝕相似.金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失.請寫出防止金屬銹蝕的一種方法: .相對原子質量:H―1 O―16 S―32 Fe ―56 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

28、長期露置在空氣中的銅器表面有一層綠色固體.小強帶著濃厚的興趣對該綠色固體的元素組成進行研究.請你結合下列裝置圖回答問題.

查閱資料:金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質發生復雜的化學反應,形成“銅綠”.
空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質穩定,常溫下難與其他物質反應.
猜想與假設:經過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素.
實驗與結論:小強按實驗設計連接A→
E
D
裝置(填裝置代號),在檢查裝置氣密性后進行相關實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:
實驗操作 實驗現象 實驗結論
實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應容器中,進行實驗 ①白色無水硫酸銅變藍色 產物中有
H2O
澄清石灰水變渾濁
產物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
③綠色固體變黑色
小李和小王兩位同學對堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的黑色固體的成分進行探究.
(1)小李根據堿式碳酸銅的化學式對黑色固體產物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化銅.③可能是碳和氧化銅的混合物.他做出以上猜想的依據是
化學反應前后元素種類不變

(2)小王根據碳的化學性質,認為猜想③可以排除,理由是
C和CuO要發生反應

(3)為驗證①、②猜想,他們設計如下實驗方案:向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應后靜置觀察現象.若猜想①正確,現象應該是
黑色固體不溶解,溶液不變色
;若猜想②正確,現象應該是
黑色固體全部溶解,溶液由無色變成藍色

通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成.
反思與應用:大多數金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法:
刷油漆

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(2012?丹陽市二模)氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,也是登山運動員常用的能源提供劑.氫化鈣一旦接觸到水就發生反應生成氫氣.實驗小組的同學對氫化鈣作了以下探究:
[探究一]氫化鈣與水反應生成氫氣的同時生成的另一種產物是什么?
甲同學認為是氧化鈣,而乙同學認為是氫氧化鈣.小組其他同學討論后一致確認乙同學的猜想是正確的,你認為他們的理由是
氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣
氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣

[探究二]實驗室模擬制取氫化鈣
[查閱資料]Ⅰ.用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣.
Ⅱ.活動性很強的金屬遇水即劇烈反應生成相應的堿和氫氣.
[實驗裝置]同學們設計了以下實驗裝置:

請回答:
(1)圖1裝置A 的作用是制H2,請寫出實驗室制H2的化學方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
;
(2)圖1裝置B 中裝有無水氯化鈣,其作用是干燥H2.有同學建議:為確保H2已徹底干燥,應在B、C之間連接圖2中的
(填①或②)裝置.
(3)圖1D裝置中濃硫酸的作用是
防止空氣中的水進入C中
防止空氣中的水進入C中
.D裝置中F導管的作用是
根據E導管中液面升降情況來控制通氫氣的速度
根據E導管中液面升降情況來控制通氫氣的速度

[實驗步驟]利用圖1實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品,
②①④③
②①④③
(請按正確的順序填入下列步驟的序號).
①加熱反應一段時間         ②打開分液漏斗活塞      ③關閉分液漏斗活塞         ④停止加熱,充分冷卻
有同學建議:為了安全,應在步驟①前增加
在F導管口收集氫氣進行驗純
在F導管口收集氫氣進行驗純

(填實驗操作)再進行后續實驗.
[實驗拓展]制備CaH2實驗結束后,某同學取少量產物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,在溶液中滴入酚酞后顯紅色.該同學據此判斷:上述實驗確有CaH2生成.請你判斷他的結論是否正確并說明理由
不正確,因為鈣與水反應也生成氫氧化鈣和氫氣
不正確,因為鈣與水反應也生成氫氧化鈣和氫氣

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(2007?貴港)請你結合下列裝置圖回答問題.
(1)實驗室用裝置A制取氧氣時,應選用的藥品是
KMnO4
KMnO4
,為防止加熱時藥品進入導管,應在試管口處放
一團棉花
一團棉花
.若用裝置C收集氧氣,則其氣體應從
a
a
端進入(填“a”“b”).
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2

(3)太平天國翼王石達開功勛卓著,受到人民的敬仰.我市東湖公園矗立著一尊石達開銅像,隨著時間推移,銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體.小強帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進行研究.
查閱資料金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質發生復雜的化學反應,形成“銅綠”.
空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質穩定,常溫下難與其他物質反應.
猜想與假設經過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素.
實驗與結論小強按實驗設計連接A→
E
E
D
D
裝置(填裝置代號),在檢查裝置氣密性后進行相關實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:
實驗操作實驗現象實驗結論
實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應容器中,進行實驗①白色無水硫酸銅變藍色
②___________________ 
③綠色固體變黑色
產物中有___________________
產物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學方程式:
____________________________
實驗Ⅱ:取反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸黑色固體完全溶解,溶液變藍色黑色固體是氧化銅
反應的化學方程式:
____________________________
通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成.
反思與應用大多數金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法:
在金屬表面涂油漆
在金屬表面涂油漆

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請你結合下列裝置圖回答問題.

(1)實驗室用裝置A制取氧氣時,應選用的藥品是______,為防止加熱時藥品進入導管,應在試管口處放______.若用裝置C收集氧氣,則其氣體應從______端進入(填“a”“b”).
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______.
(3)太平天國翼王石達開功勛卓著,受到人民的敬仰.我市東湖公園矗立著一尊石達開銅像,隨著時間推移,銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體.小強帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進行研究.
查閱資料金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質發生復雜的化學反應,形成“銅綠”.
空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質穩定,常溫下難與其他物質反應.
猜想與假設經過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素.
實驗與結論小強按實驗設計連接A→______→______裝置(填裝置代號),在檢查裝置氣密性后進行相關實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:
實驗操作實驗現象實驗結論
實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應容器中,進行實驗①白色無水硫酸銅變藍色
②___________________
③綠色固體變黑色
產物中有___________________
產物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學方程式:
____________________________
實驗Ⅱ:取反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸黑色固體完全溶解,溶液變藍色黑色固體是氧化銅
反應的化學方程式:
____________________________
通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成.
反思與應用大多數金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法:______.

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請你結合下列裝置圖回答問題.

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(1)實驗室用裝置A制取氧氣時,應選用的藥品是______,為防止加熱時藥品進入導管,應在試管口處放______.若用裝置C收集氧氣,則其氣體應從______端進入(填“a”“b”).
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______.
(3)太平天國翼王石達開功勛卓著,受到人民的敬仰.我市東湖公園矗立著一尊石達開銅像,隨著時間推移,銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體.小強帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進行研究.
查閱資料金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質發生復雜的化學反應,形成“銅綠”.
空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質穩定,常溫下難與其他物質反應.
猜想與假設經過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素.
實驗與結論小強按實驗設計連接A→______→______裝置(填裝置代號),在檢查裝置氣密性后進行相關實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:
實驗操作 實驗現象 實驗結論
實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應容器中,進行實驗 ①白色無水硫酸銅變藍色
②___________________ 
③綠色固體變黑色
產物中有___________________
產物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學方程式:
____________________________
實驗Ⅱ:取反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸 黑色固體完全溶解,溶液變藍色 黑色固體是氧化銅
反應的化學方程式:
____________________________
通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成.
反思與應用大多數金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法:______.

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