A．同溫下.a的溶解度大于b的溶解度 B．a.b可能是氣體C．同溫下.a.b不能配成溶質質量分數相同的飽和溶液D．P點相對于a來說.是t℃時a的不飽和溶液 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

溶解度可表示物質溶解性的大小．

①下圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線．

Ⅰ．20℃時，甲的溶解度________(填“＞”、“＜”或“＝”)乙的溶解度．

Ⅱ．40℃時，乙和丙________(填“能”或“不能”)形成溶質質量分數相同的飽和溶液．

Ⅲ．20℃時，燒杯中分別盛有相同質量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質量的對應固體，并升溫至50℃．請填寫下表．

②氣體的溶解度也有一定的變化規律．

Ⅰ．打開可樂瓶，逸出大量氣泡．由此可見，壓強越小，CO2的溶解度越________．為增大CO2的溶解度，可采用的一種方法是________．

Ⅱ．不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如下圖所示，圖中t1對應的溫度為40℃，則t2對應的溫度________(填編號)．

a．大于40℃

b．小于40℃

c．無法確定

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室溫下，稱取氯化鈉和碳酸鈉各30g放入同一燒杯中，加入100g水充分攪拌后靜置，得到二者的混合溶液．請參照氯化鈉、碳酸鈉兩種物質的溶解度表判斷，以下結論不正確的是（　　）

   

    A、20℃時，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度

    B、20℃時，未溶解固體是氯化鈉和碳酸鈉的混合物

    C、30℃時，溶液中氯化鈉和碳酸鈉的質量分數相同

    D、30℃時，溶液為氯化鈉和碳酸鈉的不飽和溶液

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在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解．升溫到80℃時，發現甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．

（1）室溫時，
乙
乙
（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．
（2）圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是
c
c
（填“a”、“b”或“c”，下同），
（3）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中水的質量由大到小的順序是
c＞b＞a
c＞b＞a

（4）小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g．需要氯化鈉的質量為
7.5
7.5
克，該同學按下圖所示步驟依次操作：

其中操作錯誤的步驟是
AB
AB
（填字母）；E中玻璃棒的作用是
加快氯化鈉的溶解
加快氯化鈉的溶解
．若上圖A中砝碼的質量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質量實際為
2.5
2.5
克．

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相同溫度下，將等質量的氧化鈣和氫氧化鈣固體分別放入盛有等質量水的甲乙兩只燒杯中，攪拌后均完全溶解，下列說法錯誤的是（　　　　　�。�

A．所得溶液中溶質的質量：甲大于乙

B．所得溶液的溶質質量分數：甲乙可能相等

C．溶液的狀態：乙一定是不飽和溶液

D．所得溶液中溶劑的質量：甲小于乙

 

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相同溫度下，將等質量的氧化鈣和氫氧化鈣固體分別放入盛有等質量水的甲乙兩只燒杯中，攪拌后均完全溶解，下列說法錯誤的是

A．所得溶液中溶質的質量：甲大于乙

B．所得溶液的溶質質量分數：甲乙可能相等

C．溶液的狀態：乙一定是不飽和溶液

D．所得溶液中溶劑的質量：甲小于乙

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