實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a b
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發生裝置是（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的化學方程式：，其中二氧化錳起作用．

實驗室常用下圖A與B裝置制取氣體，回答相關問題：

（1）寫出圖中③、④儀器的名稱：
③、④
（2）實驗室用圖A或B裝置制取氣體時，應首先進行的操作是．
（3）某同學用A裝置制取二氧化碳時，使用的藥品是石灰石和濃鹽酸，在瓶①中盛放碳酸氫鈉溶液，則它的作用是，在瓶①中發生反應的化學方程式為．如何確認瓶②中已收集滿二氧化碳？．
（4）若利用B裝置制氧氣，B中發生反應的化學方程式為．

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①；②．
（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用B裝置作為氧氣的發生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是（填化學式），在兩個反應中它起作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式：．
（3）實驗室選用B和D裝置還可以制取的氣體是（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．
（4）有一名同學欲用F裝置收集H₂，則H₂應從導管口通入．

實驗室常采用分解H₂O₂的水溶液（MnO₂作催化劑）的方法制取氧氣．
（1）寫出用分解H₂O₂的水溶液（MnO₂作催化劑）制取氧氣的化學方程式：
（2）用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示．
①寫出圖中制定儀器的名稱
ab
②用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是（填字母代號）．
A、把點燃的木條伸入瓶內
B、把帶火星的木條伸入瓶內
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用法收集．
④如果錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的措施是（填編號）．
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶
（3）某同學在試管中加入H₂O₂的水溶液后，沒有看到明顯的現象．加入少量MnO₂粉末后，溶液中產生了大量氣泡（如圖甲），該氣體能使帶火星的木條復燃．待氣泡不再產生，反應停止后，靜置一斷時間，試管底部有黑色固體，試管上部為無色透明液體（如圖乙）．
據此，小兵得出結論：是過氧化氫分解產生了氧氣．
小兵的結論嚴密嗎？若你認為嚴密，請說明理由．若你認為不嚴密，也請說出理由，并設計實驗進一步證明氧氣是過氧化氫分解產生的．．

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①；②．
（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是（填化學式或名稱），在兩個反應中它起作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學方程式．
（3）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是（填化學式或名稱），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．
（4）裝置B、C都可以用來制�。�3）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優點．
（5）小兵同學欲用G裝置收集H₂，則H₂應從導管口（填“a”或“b”）通入．
（6）實驗室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合加熱制取氨氣：Ca（OH）₂+2NH₄Cl

加熱  .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O．氨氣易溶于水，其水溶液叫氨水，顯堿性．根據所學知識和以上信息推斷：實驗室制取并收集氨氣的裝置組合最好選用．