(8分)已知A、B分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學興趣小組同學在一定量的A中不斷滴加B，并測定所得溶液的pH值，如下圖所示。

（1）A是            ，該反應的化學方程式為                      。

（2）反應過程中，老師取a、b、c三處反應后的溶液，打亂順序后，請同學們不測定溶液的pH值，用其它方法對三種溶液進行探究。

小聰和小明分別取其中一種溶液進行實驗：

小聰向所取溶液中加入                溶液，觀察到有藍色沉淀生成。

結論：是a處溶液。

小明向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到                      。

結論：是b處或c處溶液。

為進一步確定該溶液成分，小明又設計并完成如下實驗：

 剩余一種為b處溶液，其中含有的溶質的化學式是            。

 通過實驗，同學們知道了酸堿反應過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分。

（毎空1分，共4分）下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。

（1）在       ℃時，a、c兩種物質的溶解度相等。

（2）在t₂℃時，向三只燒杯中各裝入50g水，分別充分溶解三種物質a、b、c，其中溶解最多的物質是       。

（3）將t₂℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度降低到t₁℃時，三種溶液的溶質質量分數由大到小的關系是       （填序號）。

（4）從圖中我還能得到的信息有           （寫一條）。

(8分)已知A、B分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學興趣小組同學在一定量的A中不斷滴加B，并測定所得溶液的pH值，如下圖所示。

（1）A是            ，該反應的化學方程式為                      。

（2）反應過程中，老師取a、b、c三處反應后的溶液，打亂順序后，請同學們不測定溶液的pH值，用其它方法對三種溶液進行探究。

小聰和小明分別取其中一種溶液進行實驗：

小聰向所取溶液中加入                溶液，觀察到有藍色沉淀生成。

結論：是a處溶液。

小明向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到                      。

結論：是b處或c處溶液。

為進一步確定該溶液成分，小明又設計并完成如下實驗：

 剩余一種為b處溶液，其中含有的溶質的化學式是            。

 通過實驗，同學們知道了酸堿反應過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分。